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        1. 下列①-⑤為實驗過程中的幾個相關(guān)步驟,在實踐操作中其排列次序正確的選項是(   )
          ①發(fā)現(xiàn)并提出問題  ②設計和實施實驗方案  ③分析實驗現(xiàn)象  
          ④得出結(jié)論         ⑤作出假設
          A.①→②→③→④→⑤B.②→①→③→⑤→④
          C.①→⑤→②→③→④D.⑤→①→②→③→④
          C
          探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.實驗法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設;(4)設計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
          故選:C
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          小明是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:”溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設計了如下方案,試分析回答
          步驟
          燒杯①
          燒杯②
          燒杯③
          燒杯④
          燒杯⑸
          燒杯⑹
          1各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫
          2`一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
          3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度
          ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度
          ⑸⑹不做任何處理
          4一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論
          (1)該探究活動的實驗變量是__________
          (2)如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?
          (3)小明在步驟3的設計中,對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組,其目的是_________,提高實驗的可信度.燒杯①②和燒杯③④兩組設計中,那組更科學,.更嚴禁?_________試說明_____________
          (4)結(jié)合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分已發(fā)生了怎樣的變化?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          完成“探究光對鼠婦生活的影響”實驗后,應如何處理鼠婦(    )。
          A.順手扔掉B.直接處死C.放歸自然D.恒溫培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題


          ①林奈                
          A.DNA分子雙螺旋
          ②達爾文
          B.生物分類系統(tǒng)
          ③哈唯
          C.血液循環(huán)
          ④ 沃森和克里克
          D.物種起源與生物進化理論

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在同一地區(qū)的同一時段,以下環(huán)境中,空氣濕度最大的是(  )
          A.裸地B.草叢C.灌木叢D.森林

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          進行探究實驗時,同學們首先要明確提出實驗的假設,其主要目的是(  )
          A.得出實驗結(jié)論B.明確實驗方向
          C.確定實驗材料D.延長實驗過程

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人類“制造”出乳房生物反應器,是通過改造牛羊的(  )
          A.乳房B.遺傳基因C.乳汁D.消化系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          收集資料的途徑包括假設和猜想、查閱報刊資料、訪問有關(guān)人士.______.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          提出植物和動物都是由細胞構(gòu)成學說的是哪兩位科學家( 。
          A.羅伯特?虎克和列文?虎克
          B.施萊登和施旺
          C.達爾文和摩爾根
          D.孟德爾和摩爾根

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