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        1. 【題目】下列結構都是你在生活中經(jīng)常可以見到的,它們當中不屬于器官的是( )
          A.洋蔥表皮
          B.楊樹的葉子
          C.西瓜
          D.月季花

          【答案】A
          【解析】解:A、洋蔥表皮屬于組織,且屬于保護組織,故A符合題意;
          B、根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官,故楊樹的葉子屬于器官;
          C、西瓜是果實,根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官,故西瓜屬于器官;
          D、月季花是花,根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官,故月季花屬于器官;
          故選A
          根據(jù)根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官,楊樹的葉子屬于葉,西瓜屬于果實,月季花屬于花,洋蔥表皮屬于保護組織進行分析回答.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小張得了急性扁桃體炎,醫(yī)生給他進行肌肉注射,藥物從臀部到達扁桃體的過程中,血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)依次是()

          A. 1、2 B. 2、1 C. 0、0 D. 1、1

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物的幾種生殖方式,有關敘述不正確的是( 。

          A. ③是扦插,能保留母體的優(yōu)良性狀 B. ①②③都是無性生殖

          C. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種 D. ②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖。下列有關人類進化過程的敘述,錯誤的是( )

          A. 從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜

          B. 從四肢著地逐步進化成為直立行走

          C. 大腦越來越發(fā)達

          D. 上肢變短,功能逐漸退化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示是水螅的縱切面示意圖,請據(jù)圖回答。

          (1)水螅的身體呈____________對稱,有利于感知來自各個方向的刺激。

          (2)由體壁圍成的空腔④叫做________________,它與口相通。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖屬于一個器官的是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是生物進化的大致歷程,根據(jù)圖回答下別問題:

          (1)較早出現(xiàn)的____動物和____動物大多數(shù)生活在____,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在____,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是____。

          (2)較早出現(xiàn)的藻類植物結構筒單,沒有_____的分化。苔蘚植物的莖中沒有_____,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結構復雜,從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是_____

          (3)_____是研究生物進化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有_____生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是_____。

          (4)生物之所以不斷地進化,是_____的結果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖細胞模式圖,請據(jù)圖回答

          (1)控制物質進出細胞的結構是()______

          (2)①的作用是起____________的作用。

          (3)細胞生命活動的控制中心是()______

          (4)切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結構的()______中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色,長角長股,股鳴者也.”說明動物能通過什么傳遞信息(  )
          A.分泌物
          B.氣味
          C.聲音
          D.視覺

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