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          （2009?蘇州）某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：回答此題的關(guān)鍵是能夠數(shù)量使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．
          解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大50倍，B選項(xiàng)放大400倍，C選項(xiàng)放大了150倍，D選項(xiàng)放大800倍，只有A選項(xiàng)的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多．
          故選：A
          點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，只要多動(dòng)手、多思考就能準(zhǔn)確回答此類題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：
          水對(duì)種子萌發(fā)有影響（或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響；或種子萌發(fā)需要水）
          水對(duì)種子萌發(fā)有影響（或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響；或種子萌發(fā)需要水）

          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將
          飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組）
          飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組）
          ，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿
          E
          E
          ，乙培養(yǎng)皿
          C
          C
          ． 
          A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿
          種子萌發(fā)
          種子萌發(fā)
          ；乙培養(yǎng)皿
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)

          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          種子萌發(fā)需要水
          種子萌發(fā)需要水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①--④部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”，實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：《3.2.1 種子的萌發(fā)》2010年同步練習(xí)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練5：種子與種子的萌發(fā)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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