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          （2009?蘇州）某實驗小組試圖采用下圖①--④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”，實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)．這個實驗中，最簡便的裝置組合為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題主要是以“光合作用產(chǎn)生氧氣”為知識背景，一是考查光合作用條件，探究性實驗的設(shè)計能力，對對照實驗的理解；二是考查識圖分析能力．
          解答：解：實驗探究“光照是光合作用的必要條件”，因此，控制變量是有無光照，而其他變量必須相同．
          A：①②對照組合，控制變量是有無金魚藻，探究“光合作用還產(chǎn)生氧”．故該選項不符合題意；
          B：②③對照組合，控制變量是有無光，探究“光照是光合作用的必要條件”．故選B；
          C：②④組合，控制變量有光和金魚藻，控制變量不唯一，不符合單一變量的原則．故該選項錯誤；
          D：③④組合，控制變量是金魚藻，光照是光合作用的必要條件，可是該組合缺少光照的條件．故該選項錯誤；
          故選：B
          點評：掌握“光合作用產(chǎn)生氧氣”是設(shè)計此題的基礎(chǔ)，設(shè)立對照實驗是解決問題的關(guān)鍵．只有全面掌握與教材實驗有關(guān)的知識，才能避免知識的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          （1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：
          水對種子萌發(fā)有影響（或水對種子萌發(fā)沒有影響；或種子萌發(fā)需要水）
          水對種子萌發(fā)有影響（或水對種子萌發(fā)沒有影響；或種子萌發(fā)需要水）

          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將
          飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組）
          飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組）
          ，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿
          E
          E
          ，乙培養(yǎng)皿
          C
          C
          ． 
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿
          種子萌發(fā)
          種子萌發(fā)
          ；乙培養(yǎng)皿
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)

          （5）實驗結(jié)論：
          種子萌發(fā)需要水
          種子萌發(fā)需要水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：《3.2.1 種子的萌發(fā)》2010年同步練習(xí)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          （1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實驗結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2010年中考生物考點訓(xùn)練5：種子與種子的萌發(fā)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          （1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實驗結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案