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        1. 小明同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決。

          (1)在本實驗中提出的問題是                       
          (2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置      實驗。這樣設(shè)置后,該實驗中的變量是         。
          (3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在    下幾個小時
          (4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認為是什么物質(zhì)溶于酒精?      
          (5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有       。
          (6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?u>       色。
          (1)綠葉在光下制造淀粉嗎?   (2)對照  光   (3)光  
          (4)葉綠素      (5)淀粉   (6)藍
          用黑紙遮住就形成一組對照實驗,變量是光照,所以探究的是光照對光合作用的影響,為了讓植物進行光合作用,將植物放在陽光下照射幾小時,葉綠素能溶解于酒精,但由于酒精的著火點低,所以用酒精進行隔水加熱脫色,淀粉遇到碘液變藍,所以碘液是為了檢驗葉片中是否有淀粉的存在,遮光的部分因為沒有光照,所以不能進行光合作用合成淀粉,未遮光的部分進行了光合作用制造了淀粉,所以滴加碘液變藍。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          利用大棚栽培農(nóng)作物,科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳。這是因為
          A.會使大棚內(nèi)的溫度升高
          B.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,防治植物的病蟲害
          C.二氧化碳可促進植物進行光合作用
          D.二氧化碳能滅火,可避免火災(zāi)的發(fā)生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)“浮宮楊梅甜遍天下”,楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。(7分)
          (1)(2分)我們吃的楊梅屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的     ,楊梅在分類上隸屬于_______植物門。
          (2)(1分)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹____。
          (3)(2分)楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。合成糖分的原料是_______和水。
          (4)(1分)楊梅酒是將楊梅通過__________菌的發(fā)酵配制而成。
          (5)(1分)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是____________________。
          (6)(1分)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是__________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (3分)將圖3中實驗裝置與對應(yīng)的實驗?zāi)康倪M行匹配。

          實驗?zāi)康模?1)驗證呼吸作用吸收氧氣:           
          (2)觀察發(fā)酵現(xiàn)象:                   
          (3)驗證光合作用產(chǎn)生氧氣:           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          觀察右圖“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗步驟的正確順序是
          ①用酒精去掉葉綠素
          ②把天竺葵放在光下照射
          ③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分
          ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
          ⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙
          ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
          A.④③②⑤①⑥B.④②③①⑤⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,用酒精溶解葉綠素之后,漂洗葉片,滴加碘液,葉片的變化(  )
          A.遮光的部分變?yōu)樗{色B.未遮光部分變?yōu)樗{色
          C.都是淡黃色D.都無明顯變化

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為了達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有
          ①延長光照時間    ②合理密植   ③增加二氧化碳濃度    ④減少二氧化碳濃度
          A.①②B.①②③ C.②③④D.①②③④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          下圖表示能量流動方向示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中①表示植物的          作用,它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機物中的能量,這個過程在細胞的            中進行。
          (2)在圖中①和②的過程中,植物和動物共有的生理過程是         (填序號),此過程消耗大氣中的    并釋放      中的能量,用于各項生命活動。
          (3)通過①,植物不斷消耗        ,釋放        ,維持生物圈中的       平衡。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          無機環(huán)境中的二氧化碳通過________________作用進入生物體。生物體重的含碳化合物,又可以通過動物和植物的_______________作用以及微生物的_______________作用產(chǎn)生二氧化碳,回到無機環(huán)境。由此可知,組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間是________________的。

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          同步練習(xí)冊答案