日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下圖表示能量流動方向示意圖，請據(jù)圖回答：

          （1）圖中①表示植物的          作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個過程在細(xì)胞的            中進(jìn)行。
          （2）在圖中①和②的過程中，植物和動物共有的生理過程是         （填序號），此過程消耗大氣中的　　　　并釋放　　　　　　中的能量，用于各項(xiàng)生命活動。
          （3）通過①,植物不斷消耗        ，釋放        ，維持生物圈中的       平衡。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）光合  葉綠體（2）②  氧氣 有機(jī)物（3）二氧化碳 氧氣  碳—氧
          綠色植物的光合作用指的是利用太陽提供的光能，在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機(jī)物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物里，并放出氧氣的過程，植物和動物共用的生理過程是呼吸作用，呼吸作用指的是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程，綠色植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          如果有一天太陽突然消失，地球上首先死亡的將是綠色植物，這是由于光合作用需要____________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          小明同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決。

          （1）在本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是                       
          （2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置      實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是         。
          （3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在    下幾個小時
          （4）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精？      
          （5）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有       。
          （6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)?u>       色。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          菜農(nóng)栽培大棚蔬菜時，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是
          A．減少病蟲害的發(fā)生
          B．減弱呼吸作用，減少有機(jī)物消耗
          C．減弱蒸騰作用，減少水分的散失
          D．增強(qiáng)光合作用，增加有機(jī)物積累
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液。下列敘述正確的是（  ）
          A．包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
          B．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
          C．滴加碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈黃白色
          D．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請分析回答：（8分）
          ①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；
          ②將A瓶移到光下6—7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；
          ③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
          ④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
          ⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。

          （1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物              。
          （2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組        實(shí)驗(yàn)，其變量是       。
          （3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含      （氣體），這是植
          物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該
          氣體是被植物的         作用消耗掉的。
          （4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的          。
          （5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，
          這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是          ，還說明光合作用需要        。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          上題（28題）中葉片的綠色部分和非綠色部分形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是(   )
          A．光的有無B．葉綠素的有無
          C．二氧化碳的有無D．水分的有無
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          鑒定淀粉存在時，常用碘液，這是為什么？（   ）
          A．有機(jī)物遇到碘變成藍(lán)色B．碘遇到有機(jī)物變成藍(lán)色
          C．淀粉遇到碘變成藍(lán)色D．碘遇到淀粉變成藍(lán)色
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          甲、乙兩同學(xué)對光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究：
          甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學(xué)對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。
          幾小時后，甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
          甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）
          二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液。
          稍停片刻，再用清水沖掉碘液。
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外，其余部分都變藍(lán)；乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。
          請回答：
          （1）甲、乙兩同學(xué)分別對光合作用所需的                  等條件進(jìn)行了探究
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                             _________________
          （3）你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎？并說明理由（對實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說明）                                                                      
          （4）如果讓你做該實(shí)驗(yàn)，提出你的改進(jìn)意見                  ___________________  
                                                                                  
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案