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          【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是
          ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體．
          A．①②③④ B．②③④⑥  C．①③⑤⑦  D．②⑤⑥⑦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，所以說(shuō)動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苔蘚植物大多數(shù)都可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物．_________．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體心臟及所連血管的解剖圖，根據(jù)圖回答： 
          （1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是_____________(填序號(hào))，圖中序號(hào)③是_____________________，其內(nèi)流動(dòng)的是____________________血。
           （2）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn)，想一想，小明觀察到水應(yīng)該從圖中的_______________流出(填序號(hào))。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在我國(guó)淡水魚養(yǎng)殖中，青魚、鳙魚、鰱魚和__________被稱作“四大家魚”。
          A．鯽魚 B．草魚 C．河豚 D．帶魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，最有決定意義的階段是（ ）
          A．古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活  B．學(xué)會(huì)制造和使用工具
          C．產(chǎn)生了語(yǔ)言       D．四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓是人類的好朋友，它能依靠肌肉的收縮和__________的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
          A．鞭毛 B．剛毛 C．足 D．纖毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下昆蟲與鳥數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是  ．（注：──表示昆蟲，…表示鳥）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是_____．
          （2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的_____．
          （3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以C是分解者．
          （4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
          （2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]。
          （3）結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
          （4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的填字母代號(hào)）。
          （5）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
          

			
          

			
          
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