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          【題目】植物體與人體的結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)是人體的結(jié)構(gòu)層次中具有 ，而植物體不具有。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】系統(tǒng)
          【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，圖1是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）心臟的四個(gè)腔中，代表左心房的是___；壁最厚的是_____。（填標(biāo)號(hào)）
          （2）體循環(huán)的起點(diǎn)是______，終點(diǎn)是____，在此過(guò)程中，血液由含氧豐富的______變成含氧較少的______。
          （3）圖2中數(shù)量最多的細(xì)胞是_______，能吞噬病菌的是_______。（填文字）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是________、_______ ；花粉內(nèi)的_________與胚珠內(nèi)的__________結(jié)合形成_____________
          （2）圖中的[4]種子是由[2]中的_____________發(fā)育來(lái)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
          A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 
          B．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
          C．增強(qiáng)透明度 
          D．防止水溢出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要使樹(shù)木少生分枝，長(zhǎng)得又快又高的方法是（ ）
          A.摘除側(cè)芽，保留頂芽
          B.頂芽、側(cè)芽均摘除
          C.摘除頂芽，保留側(cè)芽
          D.頂芽、側(cè)芽均保留
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識(shí)后，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是 （　　）
          A. 根尖的成熟區(qū)細(xì)胞能吸收水和無(wú)機(jī)鹽
          B. 根部的篩管能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
          C. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
          D. 移栽植物時(shí)根部要帶土坨保護(hù)幼根和根毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
          （1）鼠、兔、蛇、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱(chēng)為________________者。
          （2）以上的生物中，總量最多的生物是________，它進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自____________。
          （3）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________
          （4）寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈___________________________________
          （5）如果要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除上述生物外，還需要_________和_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題[]中填序號(hào)，橫線上填文字
          （1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[___________]屬于同一類(lèi)。
          （2）C是_____（青霉/曲霉），屬于_____菌。
          （3）B的繁殖方式是_____，D在環(huán)境條件適宜時(shí)，可進(jìn)行_____生殖，環(huán)境不適宜時(shí)，可行_____生殖。
          （4）植物的根吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，蘑菇的地下菌絲吸收的是水和_____，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于_____（自養(yǎng)/異養(yǎng)）。
          （5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由_____引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用？__________________________。
          

			
          

			
          
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