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          【題目】要使樹木少生分枝，長(zhǎng)得又快又高的方法是（ ）
          A.摘除側(cè)芽，保留頂芽
          B.頂芽、側(cè)芽均摘除
          C.摘除頂芽，保留側(cè)芽
          D.頂芽、側(cè)芽均保留
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．對(duì)于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時(shí)去除部分側(cè)枝，讓樹木長(zhǎng)得又高又直．故選：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成熟的生物個(gè)體能繁殖后代，如圖是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示。（[ ]內(nèi)填序號(hào)， 上填文字）
          （1）圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)，能率先突破種皮發(fā)育成是 [ ]_____；為大豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[ ]_____。
          （2）圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)中能為胚胎發(fā)育提供氧氣的是①_____；將來(lái)發(fā)育成雛鳥的是③_____；為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是②_____和④_____。
          （3）圖丙中胎兒通過______和______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是_______，可提高后代的成活率。
          （4）甲、乙、丙所示生物類群共有的是生殖特點(diǎn)是_______（選填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將密封的小生態(tài)魚缸中的魚去掉，下列情況最先發(fā)生的是（　　）
          A. 光合作用增強(qiáng)B. 水中氧的濃度增加
          C. 植物生長(zhǎng)迅速D. 植物死亡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
           
          （1）從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 _____________ （填字母）． 
          （2）從視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向 ___________方移動(dòng)． 
          （3）與口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 __________和 __________ ． 
          （4）細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)—___________ 中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下面幾種動(dòng)物，分析并回答下列問題： 
          （1）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______（填字母）；屬于變態(tài)發(fā)育的是______（填字母）。
          （2）D是一種農(nóng)業(yè)害蟲，消滅的最佳時(shí)期是___________期。
          （3）B群體具有遷徙行為，從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_________________所決定的。
          （4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類能夠適應(yīng)水中生活，它的運(yùn)動(dòng)形式以_______________為主，運(yùn)動(dòng)器官是__________________。
          （5）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________________，大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體與人體的結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)是人體的結(jié)構(gòu)層次中具有 ，而植物體不具有。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物中常用扦插繁殖的是（ ）
          A. 玉米 B. 馬鈴薯
          C. 月季 D. 椒草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 反射必須有完整的反射弧 B. 反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)
          C. 反射需要多個(gè)系統(tǒng)的參與 D. 反射都要受大腦的控制
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。
          （1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題（ ）。
          A．光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？
          B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？
          C．蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？
          D．呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？
          （2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。
          （3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。
          （5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。
          

			
          

			
          
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