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        1. 【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

          (1)從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 _____________ (填字母).

          (2)從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向 ___________方移動.

          (3)與口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 ____________________

          (4)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)—___________ 中.

          【答案】 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右下 細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞核

          【解析】圖中a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準(zhǔn)焦螺旋、e粗準(zhǔn)焦螺旋。

          (1)從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑘D象變清晰了,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。所以應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
          (2)顯微鏡呈倒像4,物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的。視野③中物像在右下方,應(yīng)向右下方移動裝片,物像才能向左上方移動到達視野的中央。
          (3)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體,所以與口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡
          (4)細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題:

          (1)圖中的動物,________與虎的親緣關(guān)系最近;________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).(虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹)

          (2)貓與抹香鯨所處的最小共同分類單位是________

          (3)抹香鯨屬于哺乳動物,________發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行,母獸以________哺育幼獸.

          (4)如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位,亞門應(yīng)該處于________________之間.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題.

          1)圖中A表示 過程;經(jīng)過B過程形成了

          2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有 等結(jié)構(gòu).

          3)制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時,需要滴加 ,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).

          4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ]

          5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] .若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向 移動至視野中央.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是________、_______ ;花粉內(nèi)的_________與胚珠內(nèi)的__________結(jié)合形成_____________

          (2)圖中的[4]種子是由[2]中的_____________發(fā)育來的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程,請據(jù)圖分析作答:

          (1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是________

          (2)在步驟②中,把葉片部分從上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組________實驗,這組實驗的變量是________

          (3)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片未遮光部分變成________色,實驗說明了:________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是(

          A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

          B.防止實驗材料移動

          C.增強透明度

          D.防止水溢出

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要使樹木少生分枝,長得又快又高的方法是( )
          A.摘除側(cè)芽,保留頂芽
          B.頂芽、側(cè)芽均摘除
          C.摘除頂芽,保留側(cè)芽
          D.頂芽、側(cè)芽均保留

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識后,你認(rèn)為下列說法不正確的是 ( 。

          A. 根尖的成熟區(qū)細(xì)胞能吸收水和無機鹽

          B. 根部的篩管能運輸水和無機鹽

          C. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

          D. 移栽植物時根部要帶土坨保護幼根和根毛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖7表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,圖8是兩位同學(xué)在實驗中觀察到的物像。請據(jù)圖回答:

          (1)步驟②中a屬于________________組織。

          (2)圖7中各實驗操作步驟的正確順序是____________________________________

          (3)圖8中的甲可通過調(diào)節(jié)___使物像更清晰,乙是由于圖7中的步驟[]操作不當(dāng)所引起的。

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          同步練習(xí)冊答案