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          【題目】有人說，綠色植物生產(chǎn)的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，你知道綠色植物是怎樣制造有機物的嗎？通過作用。如果請你用一個公式來表示綠色植物制造有機物的過程，你將它表示為。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】光合作用；二氧化碳+水  有機物（儲存能量）+氧氣
          【解析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。
          （2）光合作用的公式二氧化碳+水  有機物（儲存能量）+氧氣，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。
          所以答案是：光合作用；
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖概括顯示人體對不同性質(zhì)刺激的兩種反應(yīng)模式．請根據(jù)所學知識回答下列問題：
          樣式A：
          樣式B：
          （1）模式A為_____調(diào)節(jié)．
          （2）在模式A的例子中，神經(jīng)中樞是_____．
          （3）在模式B的例子中，“激素”由_____（填內(nèi)分泌腺名稱）分泌的．
          （4）模式B的反應(yīng)比模式A的反應(yīng)_____（填“快”或“慢”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天�！边@一名句體現(xiàn)了動物對人類哪方面的作用?
          A. 在科學和技術(shù)上給人們的啟迪
          B. 觀賞價值和成為文學創(chuàng)作的源泉
          C. 動物和人類的和諧共處
          D. 提供肉、蛋等作為人類的食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體血液循環(huán)簡圖，A,B分別表示氣體進出肺，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1—6表示有關(guān)的血管，請據(jù)圖回答：

          （1）在A過程，肋間肌和處于狀態(tài)，這使得胸腔容積（填“縮小”或“增大”），肺（填“收縮”或“擴張”）。
          （2）當血液流經(jīng)1時，血液中的進入 ， 上述結(jié)構(gòu)中的進入血液，與中的結(jié)合，經(jīng)過上述氣體交換，血液顏色發(fā)生的變化是。
          （3）心臟的[]肌肉壁最厚，這一結(jié)構(gòu)特點與其輸送血液距離長相適應(yīng)。圖中所示血管中，流靜脈血的動脈血管是（填序號），該血管與心臟的[]相通。
          （4）如果4為上臂骨骼肌內(nèi)的血管，則其內(nèi)的血液能為周圍的肌肉細胞運來和。如果某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內(nèi)血液中的某些會穿出4，吞噬侵入的病菌。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說“魚兒離不開水”．將鮮活的魚從水中撈出來，魚很快就會死亡，魚死亡的原因是（　�。�
          A.無法進行呼吸
          B.體表干燥
          C.身體內(nèi)缺水
          D.血液循環(huán)停止
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）從整個發(fā)育過程來看，家蠶的個體發(fā)育屬于____________發(fā)育。
          （2）人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量，通常在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的____________時期。
          （3）家蠶一般每5~6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實際上是____________。
          （4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶的這種行為是由____________所決定的。
          （5）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學上稱____________。
          （6）2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲、蛹、成蟲時期的家蠶細胞為研究材料，請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，蟬是一種節(jié)肢動物，有關(guān)蟬的主要特征描述錯誤的是
          A. 身體分節(jié) B. 附肢分節(jié)
          C. 體表有石灰質(zhì)外殼 D. 體表有堅韌的外骨骼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給植物施用鉀肥，含鉀的無機鹽能進入細胞，主要受下列哪一結(jié)構(gòu)控制？（ ）
          A.細胞壁  B.細胞膜  C.細胞質(zhì)  D.細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超．這種行為屬于（ ）
          A．覓食行為  B．防御行為
          C．繁殖行為  D．社群行為
          

			
          

			
          
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