【題目】《昆蟲(chóng)記》的作者是誰(shuí)（ ）
A. 達(dá)爾文 B. 勞倫斯 C. 李時(shí)珍 D. 法布爾
【答案】D
【解析】試題分析：讓亨利卡西米爾法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，代表作《昆蟲(chóng)記》．
解：A、達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．
B、奧地利學(xué)者康勒德勞倫斯被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“，他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰．羅倫茲是一位對(duì)一切生物普具仁愛(ài)的科學(xué)家．
C、李時(shí)珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家，撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等．
D、法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，代表作《昆蟲(chóng)記》．
故選：D
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．
（1）我的生命開(kāi)始于______，出生前的我舒適地生活在媽媽的______里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的__是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種______（填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”）反射．母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大．
（4）人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是一種__現(xiàn)象．不過(guò)，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是___．
（5）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看列的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)如果在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí)，視野太暗，則應(yīng)選用____面鏡和_____光圈。
(2)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)看著[___].
(3)制作乙圖中的臨時(shí)裝片時(shí)，第一次向載玻片中間滴的液體是____。
(4)如果在使用圖甲顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多污物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片污物都不動(dòng)。那么污物很可能位于[________]上。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)有__條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是__．
（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是__，最少的是__．
（3）圖中生產(chǎn)者是__，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為__．
（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__后__．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案，實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。
③12周后，研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖：
請(qǐng)回答：
（1）人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和______三部分組成。運(yùn)動(dòng)受___________的協(xié)調(diào)和控制，需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。
（2）進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是_______、______；為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí)，兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須________________。
（3）研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是____組青少年。
（4）人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解，脂肪最終被分解成________。
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是：________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)
(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是________。
(2)甲與乙相比，變量是_______；乙與丙相比，變量是_____________。
(3)由此得出種子萌發(fā)的外界條件是___________、________________、_________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖若甲代表水和二氧化碳，則（ �。�
A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用
B. II是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣，I是呼吸作用
C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用
D. II是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣，I是光合作用
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