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          某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。
          

          （1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類，青蛙、蜂鳥、貓劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是____。
          （2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是____。
          （3）青蛙在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行_______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的_________
          （4）蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的_______與肺相通，起到輔助呼吸的作用。
          （5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是__________的結(jié)果。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）體內(nèi)有無脊柱  
          （2）胎生、哺乳  
          （3）變態(tài)；蜜蜂  
          （4）氣囊  
          （5）自然選擇
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析回答：

          （1）某同學(xué)將A、D劃分為一類，B、C、E劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是
          脊柱的有無
          脊柱的有無
          ．
          （2）C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
          變態(tài)
          變態(tài)
          發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
          蝴蝶
          蝴蝶
          ．
          （3）B的身體里有發(fā)達(dá)的
          氣囊
          氣囊
          與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
          （4）A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中，是因?yàn)橛?!--BA-->
          濕潤(rùn)的體壁
          濕潤(rùn)的體壁
          呼吸．
          （5）E屬于我國特有的珍稀動(dòng)物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
          胎生哺乳
          胎生哺乳
          ，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部
          基因
          基因
          從地球上消失．
          （6）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答如下問題：

          （1）某同學(xué)將蝸牛和蝴蝶劃分為一類，而將揚(yáng)子鱷等其它四種動(dòng)物劃為另一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是
          體內(nèi)脊柱的有無
          體內(nèi)脊柱的有無
          ．
          （2）圖中屬于我國一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是
          揚(yáng)子鱷
          揚(yáng)子鱷
          ；圖中屬于體溫恒定的脊椎動(dòng)物有
          鴿子和大熊貓
          鴿子和大熊貓
          ．
          （3）各種動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?青島）某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題．

          （1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類，蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是
          脊柱的有無
          脊柱的有無
          ．
          （2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
          胎生哺乳
          胎生哺乳
          ．
          （3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育
          發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
          蜜蜂
          蜜蜂
          ．
          （4）蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的
          氣囊
          氣囊
          與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
          （5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答如下問題：
          （1）某同學(xué)將蝸牛和蝴蝶劃分為一類，而將揚(yáng)子鱷等其它四種動(dòng)物劃為另一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是
          身體背部是否有脊柱
          身體背部是否有脊柱
          ．
          （2）青蛙的成體生活在陸地上，主要用
          肺
          肺
          呼吸，皮膚有輔助呼吸作用．
          （3）以上六種動(dòng)物中，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是
          揚(yáng)子鱷、大熊貓
          揚(yáng)子鱷、大熊貓
          ．
          （4）各種動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這屬于
          自然選擇
          自然選擇
            的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013年山東省青島市李滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析回答：

          （1）某同學(xué)將A、D劃分為一類，B、C、E劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是______．
          （2）C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______．
          （3）B的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
          （4）A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中，是因?yàn)橛胈_____呼吸．
          （5）E屬于我國特有的珍稀動(dòng)物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部______從地球上消失．
          （6）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是______的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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