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          【題目】光合作用的實質(zhì)是（　�。�
          A. 制造有機(jī)物、釋放能量 B. 分解有機(jī)物、儲存能量
          C. 制造有機(jī)物、儲存能量 D. 分解有機(jī)物、釋放能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，可見C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青少年適當(dāng)多吃點富含蛋白質(zhì)的食物，有利于生長發(fā)育，這是因為蛋白質(zhì)（　�。�
          A.能預(yù)防腳氣病
          B.是人的生長和細(xì)胞更新的重要原料
          C.能加速血液循環(huán)
          D.是人體生命活動最主要的供能物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最簡便的生物分類單位是（　　）
          A.界
          B.門
          C.目
          D.種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（ ）
          A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
          C. 甲和乙是消費者，丁是分解者 D. 該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說明DNA是遺傳物質(zhì)的事例是
          A. 米勒的實驗 B. 轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?/span>
          C. 噬菌體吞噬細(xì)菌的事實 D. 克隆羊的實驗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是（　�。�
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不能形成的器官是:
          A．根 B．莖 C．孢子 D．種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明了
          A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境
          C. 環(huán)境能適應(yīng)生物 D. 環(huán)境能影響生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用醫(yī)生處方去藥店買藥，發(fā)現(xiàn)藥盒上沒有“OTC”標(biāo)志，他買的的藥品屬于
          A. 處方藥 B. 非處方藥 C. 中藥 D. 西藥
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案