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          【題目】下面是關(guān)于肺泡與血液氣體交換的敘述，其中正確的是（ ）
          A. 肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時進(jìn)入血液
          B. 血液中的氧氣和二氧化碳同時進(jìn)入肺泡
          C. 肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，同時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
          D. 血液中的氧氣進(jìn)入肺泡，同時，肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間、血液和組織之間的氣體交換。因為肺泡內(nèi)的氧氣含量大于血液（不論動脈血液還是靜脈血液），（動、靜脈）血液的氧氣濃度大于組織內(nèi)的氧氣濃度。所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到組織。二氧化碳的擴散方向則剛好相反，由組織→血液→肺泡。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于ABO血系的四個人，甲、乙、丙、丁四人去醫(yī)院進(jìn)行血型檢查，經(jīng)醫(yī)生進(jìn)行抽血檢查，結(jié)果果分別如圖所示，請根據(jù)醫(yī)院的檢查結(jié)果判斷四人的血型．
          甲是________血；乙是________血；丙是________血；丁是________血．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體進(jìn)入人體的通道順序是（ ）
          A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管
          B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管
          C. 鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管
          D. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究 “水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”，做了以下實驗：
          ①取三個大小相同、潔凈的燒杯，分別加入等量已曬過的自來水，調(diào)節(jié)三個燒杯中的水溫，分別是20℃、常溫25℃、30℃，并保持恒定。②將3條大小、生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中。③安靜2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運動次數(shù)（即呼吸頻率）；稍停片刻，重復(fù)記錄兩次。結(jié)果如下表：
          每分鐘鰓蓋運動次數(shù)（次）
          第一次
          第二次
          第三次
          平均值
          甲
          20℃
          52
          45
          47
          48
          乙
          常溫25℃
          112
          110
          109
          110
          丙
          30℃
          187
          185
          183
          185
          請回答：
          （1）該學(xué)習(xí)小組探究的的問題是：______？
          （2）乙組與甲組或乙組與丙組可以形成________實驗，兩組實驗的變量均是____。
          （3）實驗時除水溫不同外，其它條件必須相同，目的是_____。
          （4）實驗中記錄三次再取平均值的目的是_____。
          （5）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列例子中，能夠證明遺傳多樣性的是（ ）
          A.人身上有許多細(xì)胞
          B.同窩小豬的體色有白有花有黑
          C.蠶豆種子生長成蠶豆
          D.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價值的是（ ）
          A.凈化環(huán)境
          B.涵養(yǎng)水源
          C.提供藥材的原材料
          D.調(diào)節(jié)氣候
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況．下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（　　）
          A. a、b、c B. a、c、b C. c、b、a D. c、a、b
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《西游記》里的神話“拔一根毫毛，吹出猴萬個”即將成為可能。2017年底，世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學(xué)院誕生(克隆過程如下圖所示)，開啟了靈長類動物體細(xì)胞克隆的新時代。分析回答問題:
          （1）與有性生殖相比，克隆的特點是不經(jīng)過_的結(jié)合。
          （2）因___是遺傳的控制中心，所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像_____猴。
          （3）“中中”和“華華剛一出生就會吃奶，這是由遺傳物質(zhì)決定的____行為。
          （4）自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來，20多年間，各國科學(xué)家利用體細(xì)胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動物。相對這些動物來說，獼猴與人類有更近的___。因此，克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術(shù)治療疾病。
          （5）從生物進(jìn)化角度考慮，克隆動物產(chǎn)生變異較少，對環(huán)境的適應(yīng)能力______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別為細(xì)胞核顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
          A. 光線較暗時應(yīng)用大光圈、平面鏡
          B. 顯微鏡放大倍數(shù)是圖中④和②放大倍數(shù)的乘積
          C. 使用顯微鏡對光時應(yīng)首先調(diào)節(jié)反光鏡
          D. A和B共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案