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        1. 今有一實驗,具體步驟如下:

          ①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
          ②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時。
          ③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
          ⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
          ⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈黃白色,沒有遮光的部分變成藍色。
          (1)步驟①的作用:_______________________________
          (2)步驟④中酒精的作用:______________________________
          (1)暗處理
          (2)溶解葉片中的葉綠素
          暗處理的目的是將葉片中原有的淀粉消耗盡,酒精能夠溶解葉綠素,但因為酒精的著火點低,所以要隔水加熱。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (12分)現(xiàn)有一實驗,具體步驟如下:

          ①把盆栽的銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
          ②用不透光的黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時。
          ③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
          ⑤取出葉片,用清水漂洗干凈后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。
          ⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。
          根據(jù)以上實驗步驟回答:
          (1)步驟①的作用                                   。
          (2)步驟④中酒精的作用                             。
          (3)進行遮光處理的目的是                             
          (4)葉片未遮光的部分變成   色,原因是             
          (5)葉片遮光部分呈      色,原因是               
          (6)天竺葵葉片的銀邊顏色沒有變藍,說明                。
          (7)把葉片切成薄片制成裝片,放在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn),細胞中分散的被染成藍色的結構是       。
          (8)這個實驗證明了光合作用的產物是                ,條件是             。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          右圖是探究植物進行某些生理過程的實驗裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示)。 幾小時后, 觀察到兩裝置的試管內有氣體產生(如圖a、b)。產生的a、b氣體分別是                       
          A.氧氣、氧氣B.二氧化碳、氧氣
          C.氧氣、二氧化碳D.二氧化碳、二氧化碳

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          1880年,德國科學家恩吉爾曼選用水綿做實驗材料進行了光合作用的實驗,主要是為了證明植物進行光合作用的場所是
          A.葉綠素             B.葉綠體              C.線粒體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          為探究綠色植物進行光合作用的條件,某同學選擇一種盆栽的“銀心”黃楊作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和白色部分界線清晰。他的實驗裝置如圖所示,請分析回答:

          ⑴在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是_______________。
          ⑵請你設計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響:_______________ 。
          ⑶將實驗裝置處理好之后,放到陽光下4小時,同時摘下葉片A、B,標記、脫色、清洗處理,然后滴加碘液,觀察實驗結果:葉片A綠色部分和白綠色部分的結果比較,表明 _______________;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較,表明_______________ ;由此我們可以指導菜農在大棚內適當增加_______________ 含量以提高蔬菜產量。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在“綠葉在光下制造淀粉” 的實驗中,把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是
          A.溶解葉綠素B.溶解淀粉C.破壞葉綠體D.消耗有機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (6分)如右圖用塑料袋套住植株的所有葉片,并扎緊,其他操作如右圖,根據(jù)所學知識回答問題。
          (1)將甲裝置置于光照下2-3小時,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進行了某種生理作用,進行此生理過程的主要器官是_________。只進行本實驗得出此結論不夠嚴密,試說出你的操作_______________________________
          __________________________________________________________________________________________________________________ 。
          (2)清晨,取下套在植株葉片上的塑料袋,將氣體擠入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這種氣體主要是綠色植物進行_______________產生的。將此裝置置于光照下至中午,打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍,能夠驗證光合作用所需的原料是                。
          (3)若想繼續(xù)用此植株證明植物光合作用的產物是淀粉,為排除葉片中原有淀粉對本實驗的影響,可采取的操作是______________________________________________。
          (4)植物間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率;這一過程是在植物細胞______________中進行的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖表示植物體有關生理作用示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)若a表示二氧化碳,b表示氧氣,則該圖表示       作用示意圖。
          (2)若a表示氧氣,b表示二氧化碳,則該圖表示        作用示意圖。
          (3)若b表示水蒸氣,則水蒸氣是通過       作用散失的。
          (4)某地植被稀少,氣候干燥,空氣質量差。經大面積植樹造林后,預期該地區(qū)空氣濕度將會       (填“上升”或“下降”),空氣中氧氣含量將會       (填“增多”或“減少”)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          要保證城市居民每天都能得到新鮮氧氣,可以采取的措施是
          A多蓋高樓,居住在高層    B擴大居住面積   C美化環(huán)境   D多種樹種草

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