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        1. 【題目】在人類進(jìn)化的歷程中發(fā)生的最顯著變化是
          A.后肢粗壯
          B.奔跑飛快
          C.群居生活
          D.腦容量增加

          【答案】D
          【解析】 早期人類在使用天然工具的過程中,逐漸學(xué)會了制造工具.隨著制造工具的越來越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)、腦容量增加,并在群體生活中產(chǎn)生了語言, 逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦 的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們在自然界中生存能力;語言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進(jìn)化過程中,最顯著變化是腦容量增加。

          故答案為:D

          隨著制造工具的越來越復(fù)雜,早期人類的大腦也變得越來越發(fā)達(dá),并在群體生活中產(chǎn)生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會.工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,增加了腦容量,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一粒種子能夠長成參天大樹,是與( 。┓植婚_的

          A. 細(xì)胞生長 B. 細(xì)胞分裂

          C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞的生長、分裂和分化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象,造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?生物興趣小組同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計劃并實(shí)施:

          在一個花盆里播10粒大豆的種子,等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn).

          取一定量的造紙廠排放的污水.

          向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.

          請你回答下列問題:

          1)此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問題是什么?

          2)作出的假設(shè)是什么?

          3)小組同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?

          4)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照組

          A.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中

          B.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水

          C.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中

          D.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水

          5)根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是

          6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說呢?簡述你的理由.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料回答問題。
          青霉素是青霉菌在代謝過程中產(chǎn)生的能夠抑制細(xì)菌生長的廣譜抗生素,尤其是對革蘭氏陽性菌生長抑制明顯,青霉素抑制細(xì)菌生長主要表現(xiàn)在它能夠抑制繁殖期細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,使之成為球形體而破裂溶解從而殺死細(xì)菌。已知人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)。
          就上述材料,結(jié)合你學(xué)過或了解的知識,回答下列各題:
          (1)青霉素是產(chǎn)生的可以殺死某些細(xì)菌的一類。青霉菌的生殖方式是
          (2)醫(yī)生在給初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素時,均需做過敏試驗(yàn)以防不測。
          (3)青霉素對人和動物的毒性(填“大”或“小”)。原因是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四組動物中,都屬于昆蟲的是( )
          A.蝴蝶、蝗蟲、螞蟻
          B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
          C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂
          D.蝎子、蜈蚣、對蝦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物多樣性最直觀、最直觀的認(rèn)識就是指( )
          A.物種多樣性
          B.遺傳多樣性
          C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          D.基因多樣性

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          【題目】種,是生物界最基本的分類單位。同種的生物( )
          A.可以生育有生殖能力的后代
          B.基因組成一定相同
          C.不屬于同一個“屬”
          D.不能進(jìn)行有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國物種資源豐富。下列屬于我國特有珍稀動物的是( )
          A.袋鼠
          B.企鵝
          C.朱鹮
          D.斑馬

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沙漠中生活的駱駝,蹄子寬大,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系,下列現(xiàn)象與此不相類似的是( )

          A. 貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對光線敏感的細(xì)胞,能覺察到及其微弱的光亮

          B. 雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色

          C. 蔥的地上部分呈綠色,地下部分呈白色

          D. 竹節(jié)蟲長得像竹子的枝葉

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          同步練習(xí)冊答案