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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】“草盛豆苗稀”與“雨露滋潤禾苗壯”都說明了
          A. 環(huán)境對生物的作用 B. 生物對環(huán)境的影響
          C. 生物對外境的適應 D. 生物與環(huán)境相互作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭。
          “草盛豆苗稀”，是環(huán)境中的草與豆之間的競爭，屬于生物對生物的影響；“雨露滋潤禾苗壯”，禾苗可以吸收水分，滿足禾苗的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響�！安菔⒍姑缦　迸c“雨露滋潤禾苗壯”都說明了環(huán)境對生物的作用。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，可產生抗生素的是（ ）
          A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據圖回答：
          （1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
          （2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。
          （3）蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對，其中適于跳躍的足是發(fā)達的[ ]___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決．
          （1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡，需把天竺葵放在___________中一晝夜．
          （2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置___________實驗．這樣設置后，該實驗中的變量是___________．
          （3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將遮好紙片的植物放在___________下幾個小時．
          （4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有___________． 這個實驗的結論是___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家為證實自己所提出的假設，常以什么作為重要支持依據：（ ）
          A．觀察 B．假設 C．實驗 D．推論
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙是兩棲動物，被稱為“田園衛(wèi)士”．請運用生物的生殖和發(fā)育的相關知識填空．

          （1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，詩句中青蛙高聲鳴叫的行為，實際上是蛙在求偶．
          （2）如圖中青蛙的現(xiàn)象，有利提高受精率．
          （3）青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在中進行．
          （4）稻田中的青蛙主要捕食 ， 是莊稼的衛(wèi)士，可減少農藥的使用，所以我們應該保護青蛙．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】以下是與人體生理活動相關的一系列問題，請根據所學的生物學知識作出解釋。
          （1）人體內的氣體交換包括兩個過程，分別是_________________。
          （2）給病人輸液時，一般采用靜脈注射，這是因為靜脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________；血液中運輸氧氣的是________。
          （3）請將下圖中A、B、C、D四條血管與心臟上相應的血管連接起來。
          _______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中 的物體叫做生物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據反射弧模式圖回答下列問題：
          (1)醉酒者常表現(xiàn)為動作不協(xié)調等，這是由于酒精麻醉了________造成的。
          (2)某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部分最可能是________。
          (3)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的________(填序號并答出所有可能性)。
          (4)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認為下面較為科學的急救方法是________。
          A. 用手指壓住a端血管，并用紗布包扎 B. 用手指壓住c端血管，并用紗布包扎
          C. 用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎 D. 不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
          (5)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長期如此最有可能損傷________，使聽力漸進式減退。
          ①外耳道　②鼓膜�、勐犘」恰、芏仭、萋犛X神經　⑥聽覺中樞
          A. ①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑥
          

			
          

			
          
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