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          【題目】甲和乙是八年級同班同學(xué)．由于甲患了流感后使乙被傳染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分別屬于（　�。�
          A.易感者、傳染源
          B.傳播途徑、易感者
          C.傳染源、傳播途徑
          D.易感者、傳播途徑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：甲和乙是八年級同班同學(xué)．由于甲患了流感后使乙被傳染也患了流感，因此乙在患流感前屬于易感人群，乙在患流感后是能夠散播病原體的人，屬于傳染源．
          故選：A．
          傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請?jiān)谙铝懈餍蛱柡竺娴臋M線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱，以完善細(xì)胞的概念圖。
          ①②③ ④ ⑤.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，丙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答
          （1）甲圖中，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[]_____和[]_____，因此桃花屬于_____花．
          （2）乙圖中，A過程叫做_____．一個(gè)花粉粒中含有兩個(gè)精子，其中一個(gè)與[11]_____融合（以后會發(fā)育成種子的_____），另一個(gè)精子與中央細(xì)胞融合，綠色植物這種特有的現(xiàn)象叫做_____．
          （3）丙圖中，[12]和[14]分別是由圖乙中的[]_____和[]_____發(fā)育而成．
          （4）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)有一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大、甜，他想對其進(jìn)行大量的快速的繁殖，應(yīng)采用的方法是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結(jié)合如圖中的有關(guān)動物回答下列問題：

          （1）①屬于　動物．該類動物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼：運(yùn)動器官是足．⑥和蝦、蟹、蜘蛛同屬于動物，該動物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．
          （2）①～⑥中，屬于恒溫動物的有（填序號）．
          （3）圖中最高等的動物是 ． （填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖為菜豆種子的萌發(fā)和幼苗生長過程．乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，據(jù)圖回答：
          （1）甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的_____．圖中①﹣③階段，種子中的有機(jī)物會逐漸減少，主要是因?yàn)檫M(jìn)行了一項(xiàng)重要的生理活動即_____，為種子萌發(fā)提供能量，在萌發(fā)過程中，最先突破種皮向下延伸的是種子結(jié)構(gòu)中的_____部分．
          （2）乙圖中[B]表示的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是生殖系統(tǒng)的_____．
          （3）從圖中可以看出，人的生命開始于一個(gè)被稱為[]_____的細(xì)胞，出生前舒適地生活在母親的_____內(nèi)，胎兒在此獲得營養(yǎng)與排出廢物都通過與母親的血液進(jìn)行物質(zhì)交換．母親與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換是一個(gè)叫做_____的結(jié)構(gòu)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青春期最明顯的變化是出現(xiàn)兩性生殖器官．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 老鼠不餓時(shí)也不斷啃咬木頭、書籍等物品，人們稱為“磨牙”，這里的“牙”是指老鼠的（　�。�
          A．門齒　　B．犬齒　　C．臼齒　　D．所有牙齒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中【②】_____，可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來，經(jīng)常鍛煉還能使它增厚，增加關(guān)節(jié)的牢固性．
          （2）【②】的內(nèi)壁可分泌_____，【①】_____和【④】_____表面覆蓋有一層光滑的_____，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動時(shí)的_____，并可緩沖_____．
          （3）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的【③】_____內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制．
          （4）想一想，進(jìn)行體育運(yùn)動時(shí)，人體哪些部位關(guān)節(jié)容易受傷_____【舉出一個(gè)即可】．應(yīng)當(dāng)采取怎樣的保護(hù)措施避免受傷_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從根的頂端到生有根毛的一段叫 ．
          

			
          

			
          
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