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        1. 【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說(shuō)明此氣體是光合作用的
          (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是
          (3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是
          (4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來(lái)自植物的作用,植物體失水的門戶是

          【答案】
          (1)二氧化碳;原料
          (2)沒(méi)有氧氣進(jìn)入
          (3)變藍(lán);淀粉
          (4)蒸騰;氣孔
          【解析】解:(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng),放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng).(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧無(wú)法進(jìn)入瓶中,導(dǎo)致種子的呼吸作用因缺乏原料氧氣而減弱.(3)碘液遇淀粉變成藍(lán)色,植物的光合作用制造淀粉.因此,將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象變藍(lán)色,說(shuō)明進(jìn)行了光合作用,光合作用的產(chǎn)物是淀粉.(4)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;因此,該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔.
          由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水 有機(jī)物+氧,光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān).(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量,呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān).據(jù)此可以解答本題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)指出下列四條食物鏈中的表達(dá)式中,正確的是( )
          A.陽(yáng)光→草→兔→狼
          B.草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌
          C.草←昆蟲(chóng)←青蛙←蛇
          D.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示三種血管關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是

          A. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流的是靜脈血

          B. 若b為腎小管處毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少

          C. 若b為腎小球處毛細(xì)血管,則c內(nèi)流的是靜脈血

          D. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則c內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中屬于植物細(xì)胞的是圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有(任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱).
          (2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在[]內(nèi).
          (3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[]
          (4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的中(填寫字母).
          (5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[]
          (6)細(xì)胞分裂時(shí),先分裂,植物細(xì)胞中央形成新的 , 動(dòng)物細(xì)胞的向內(nèi)凹陷.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存于

          A細(xì)胞核中 B細(xì)胞膜中 C細(xì)胞質(zhì)中 D線粒體中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察,要借助顯微鏡在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下列敘述正確的是

          A下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡

          B對(duì)光時(shí)應(yīng)該先將高倍物鏡正對(duì)通光孔

          C對(duì)光時(shí)用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

          D要使視野變明亮,可以調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究“水對(duì)種子萌發(fā)的影響”,某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)( )

          A.兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水
          B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中
          C.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
          D.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在缺乏空氣的環(huán)境中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)民在大田里種植的某種蔬菜,其升值過(guò)程如圖甲所示,春末夏初是菜青蟲(chóng)(菜粉蝶的幼蟲(chóng))最多的時(shí)節(jié),它以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲所示植物的生殖方式為( )
          A.種子生殖
          B.營(yíng)養(yǎng)生殖
          C.無(wú)性生殖
          D.有性生殖
          (2)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是甲圖中所示的( )
          A.①
          B.②
          C.③
          D.④
          (3)菜粉蝶的發(fā)育方式屬于( )
          A.常態(tài)發(fā)育
          B.不正常發(fā)育
          C.完全變態(tài)發(fā)育
          D.不完全變態(tài)發(fā)育
          (4)針對(duì)菜粉蝶的生活史,選擇消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是( )
          A.受精卵
          B.幼蟲(chóng)
          C.蛹
          D.成蟲(chóng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】?谑小半p創(chuàng)”是改善城市居民的物質(zhì)生存空間和精神享受空間而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。下列的做法中,你認(rèn)為不恰當(dāng)的是

          A. 防治工業(yè)污染,大力推廣清潔能源

          B. 擴(kuò)大綠地面積,最大限度減少裸地面積

          C. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限

          D. 垃圾中的顆粒,大風(fēng)吹動(dòng)下,不會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境污染

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