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        1. (2011?南通)為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲( 。
          分析:此題考查的知識點是生物的特征.解答時可以從生物的特征方面來切入.
          解答:解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.草履蟲具有應(yīng)激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽,會使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲失水,甚至?xí)巡萋南x殺死,因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從左向右運動.
          故選B.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲的應(yīng)激性.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?南通)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題,請回答:
          (1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應(yīng)選用較小的光圈和
          平面
          平面
          (填“平面”或“凹面”)反光鏡.
          (2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X,物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放大倍數(shù)是
          100
          100
          倍.
          (3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示,則在載玻片上的字母是
          d
          d
          .若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向
          右上
          右上
          (填“右上”或“左下”)方向移動.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?南通)如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為    單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請據(jù)圖回答:
          (1)圖中精子①的基因組成為
          a
          a
          ;卵細(xì)胞②的基因組成為
          a
          a

          (2)子女③的基因組成為
          Aa
          Aa
          ,③的性狀為
          雙眼皮
          雙眼皮
          (填“單眼皮”或“雙眼皮”).
          (3)子女④的基因組成為
          aa
          aa
          ,④的性狀為
          單眼皮
          單眼皮
          (填“單眼皮”或“雙眼皮”).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?南通)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問
          培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
          A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
          B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
          C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
          D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
          (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
          溫度
          溫度
          ?
          (2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
          A
          A
          C
          C
          兩組培養(yǎng)皿做對照實驗.
          (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要
          充足的空氣(或氧氣)
          充足的空氣(或氧氣)

          (4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析.
          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
          第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
          光照
          光照
          的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
          結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)
          沒有
          沒有
          (填“沒有”或“有”)影響.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?南通)如圖所示為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟,正確的順序是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?南通)如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
          (1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括
          細(xì)胞體
          細(xì)胞體
          突起
          突起
          兩部分.
          (2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生
          興奮
          興奮
          ,并且把
          興奮
          興奮
          傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元.
          (3)多數(shù)神經(jīng)纖維是由[①]
          樹突
          樹突
          和[③]
          軸突
          軸突
          以及外面套著的髓鞘共同組成的.

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          同步練習(xí)冊答案