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          【題目】農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋地面，能提早出苗，原因是提高土壤溫度。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】正確
          【解析】種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失．因此常用塑料薄膜覆蓋地面來(lái)保濕、保溫，能夠促進(jìn)種子提早出苗．
          所以答案是：正確
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過(guò)休眠期）才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青青草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物種群總能量比例圖如下，若乙被人類大量捕殺，一段對(duì)間內(nèi)丙的數(shù)量交化曲線是（　�。�
          A. 
          B. 
          C. 
          D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示的幾種植物，分析回答下列問(wèn)題。
          （1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是______植物，這類植物中的______是單細(xì)胞植物。
          （2）______(填字母)植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，具有專門的輸導(dǎo)組織，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中，靠孢子繁殖。
          （3）______(填字母)類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
           
          (1)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[C] 、[F]骨質(zhì)、[B] 三部分。
          (2)骨質(zhì)分為[D] 、[E]骨密質(zhì)兩種。
          (3)長(zhǎng)骨中央有中空的骨髓腔，因此，長(zhǎng)骨呈 狀。
          (4)骨松質(zhì)中的骨髓始終是 (紅、黃)骨髓，終生具有造血功能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物白天只進(jìn)行光合作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某班級(jí)同學(xué)測(cè)定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實(shí)際能量的數(shù)據(jù)表，分析錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 食物中能量的多少?zèng)Q定了燃燒時(shí)放出的能量值
          B. 核桃仁含能量高于花生仁
          C. 燃燒裝置吸熱是導(dǎo)致實(shí)際能量值大于測(cè)量值的唯一因素
          D. 操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。
          （2）請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈______________________________。
          （3）在該食物網(wǎng)中，蛇和貓頭鷹的關(guān)系是____________________。
          （4）該食物網(wǎng)中的數(shù)量最多的生物是______________。
          （5）若該生態(tài)系統(tǒng)中受到環(huán)境污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人的血型是AB型，若需要輸血，最好輸
          A. O型 B. AB型  C. A型 D. B型
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          ①在四個(gè)相同的生態(tài)瓶（封閉的）中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
          ②向B、C、D中放入的金魚(yú)藻；
          ③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條；
          ④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。
          實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果如圖所示：
          通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下結(jié)果：
          生態(tài)瓶編號(hào)
          A
          B
          C
          D
          小魚(yú)生存時(shí)間/天
          3
          11
          25
          2
          （1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素有___________。比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚(yú)存活的時(shí)間與__________因素有關(guān)
          （2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚(yú)藻的作用是__________。
          （3）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，金魚(yú)藻在有_______的條件下，才能釋放氧氣。
          （4）B裝置中，小魚(yú)存活的時(shí)間比C裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是_________。
          

			
          

			
          
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