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        1. 如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
          成形的細胞核
          成形的細胞核

          (2)B和D的菌體都是由
          菌絲
          菌絲
          構(gòu)成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[
          C
          C
          ]
          酵母菌
          酵母菌

          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.從菌落的形態(tài)、
          大小
          大小
          顏色
          顏色
          可以大致區(qū)分A和B、D.
          分析:此題考查的是細菌真菌的結(jié)構(gòu)、發(fā)酵、生殖方式等內(nèi)容,圖A是細菌,B是曲霉,C是酵母菌,D是青霉.分析解答.
          解答:解:(1)A是細菌,無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū).C是酵母菌,有成形的細胞核.
          (2)B是曲霉,D是青霉,菌體都是由菌絲構(gòu)成的.
          (3)C是酵母菌,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開酵母菌.
          (4)A細菌、B曲霉、D青霉在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落,從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分.A細菌的菌落較小,顏色淺,表面粘滑或干燥;B曲霉的菌落較大,黃色、褐色、紅色等,呈絨毛狀;D青霉,菌落較大,青綠色,絨毛狀等.
          故答案為:(1)成形的細胞核
          (2)菌絲
          (3)C酵母菌
          (4)大。活伾
          點評:解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細菌真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)生殖以及在食品制作過程中的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
          成形的細胞核
          成形的細胞核
          ;A和C的結(jié)構(gòu)中都沒有
          葉綠體
          葉綠體
          ,只能利用現(xiàn)成的有機物生活.
          (2)B和D的菌體都是由許多細胞連接起來的
          菌絲
          菌絲
          構(gòu)成的,它們都是通過產(chǎn)生大量的
          孢子
          孢子
          來繁殖后代的.
          (3)在做面包和蒸饅頭時離不開
          [C]
          [C]
          酵母菌
          酵母菌
          ,它可以把淀粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,并產(chǎn)生
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,使做出的饅頭或面包膨大、松軟.
          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.依據(jù)菌落的
          形態(tài)、大小和顏色
          形態(tài)、大小和顏色
          ,可以大致區(qū)分A、B、D.
          (5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu)既要加蓋,還要用一圈水來封口,其中的目的是
          不讓空氣進入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境
          不讓空氣進入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
          成形的細胞核
          成形的細胞核

          (2)B和D的菌體都是由
          菌絲
          菌絲
          構(gòu)成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[
          C
          C
          ]
          酵母菌
          酵母菌
          ,請舉出一個對人有益的細菌
          蒸饅頭
          蒸饅頭

          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成
          菌落
          菌落
          .從
          大小、顏色
          大小、顏色
          中可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)你見過泡酸菜嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測出其中的科學(xué)道理嗎?
          乳酸菌屬于厭氧菌,必須創(chuàng)造無氧的條件
          乳酸菌屬于厭氧菌,必須創(chuàng)造無氧的條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題
          精英家教網(wǎng)
          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
           

          (2)B和D的菌體都是由
           
          構(gòu)成的.
          (3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[
           
          ]
           

          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.從菌落的
           
          ,可以大致區(qū)分A和B、D.
          (5)李林為嘗試甜酒的制作方法,在課外做了如下實驗:①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶,分別加入適量涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個燒瓶中;④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲;⑤將三個燒瓶的瓶口密封,并同時放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天.據(jù)此,請分析回答:三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是
           
          .你認(rèn)為在釀酒過程中,酒曲起到了什么作用?
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出A-D生物的名稱.A是
           
          ,B是
           
          ,C是
           
          ,D是
           

          (2)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)沒有
           
          ,因此屬于
           
          生物.
          (3)B和D的菌體都是由
           
          構(gòu)成的.主要區(qū)別是
           

          (4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開
           

          (5)A因為沒有
           
          結(jié)構(gòu),因此營養(yǎng)方式為
           

          (6)細菌的生殖方式是
           
          ,真菌的生殖方式是
           

          (7)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能解釋其中的科學(xué)道理嗎?
           

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