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          導(dǎo)盲犬能夠?yàn)槊と颂峁┓⻊?wù)，給盲人的生活帶來(lái)便利，但同時(shí)它可能是狂犬病毒的攜帶者或受害者，對(duì)它所服務(wù)的人造成傷害。你認(rèn)為導(dǎo)盲犬與人的利弊關(guān)系是（  ）
          A．利弊是相對(duì)的B．利大于弊C．弊大于利D．說不清
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          由題目敘述可知，導(dǎo)盲犬能給盲人的生活帶來(lái)便利，但同時(shí)它可能是狂犬病毒的攜帶者或受害者，所以說導(dǎo)盲犬與人類的關(guān)系是利弊是相對(duì)的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          目前最理想的乳房生物反應(yīng)器，是通過改造動(dòng)物的什么而獲得的
          A．細(xì)胞的大小B．遺傳基因C．外部形態(tài)D．生理特性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列對(duì)利用“乳房反應(yīng)器”生產(chǎn)藥物的優(yōu)點(diǎn)的敘述中不正確的一項(xiàng)是（  ）
          A．可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的大量費(fèi)用
          B．可以減少工業(yè)化生產(chǎn)造成的環(huán)境污染
          C．藥物更接近人類自身的蛋白質(zhì)，而且一般不會(huì)對(duì)生產(chǎn)動(dòng)物造成危害
          D．乳汁中的藥物種類多，各類藥物均可生產(chǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物反應(yīng)器是指（   ）
          A．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物B．轉(zhuǎn)基因植物
          C．轉(zhuǎn)基因微生物D．轉(zhuǎn)基因生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)家利用蚯蚓處理有機(jī)廢物，與此有關(guān)的說法，不正確的是
          A．可節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用B．減少環(huán)境的污染
          C．減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序D．不利于蚯蚓的正常生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          宇航服的發(fā)明創(chuàng)意來(lái)自于 ( )
          A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B．烏龜?shù)谋臣?/td>
          C．螢火蟲的熒光D．長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小紅在探究“不同環(huán)境條件對(duì)霉菌生活的影響“實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙3個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個(gè)裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理（其他條件都相同）．
          裝置甲乙丙
          實(shí)驗(yàn)
          步驟          		①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
          ②在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
          ③室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)
          請(qǐng)回答：
          （1）小紅所探究的實(shí)驗(yàn)變量有______個(gè)；她在探究“濕度對(duì)霉菌生活的影響”時(shí)，可以選用裝置______和______作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
          （2）小紅將3個(gè)裝置放在空氣中暴露30min的目的是______．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：一段時(shí)間后，裝置______中的霉菌數(shù)量最多．由此，你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮？______．
          （3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所提供的材料，小紅若想進(jìn)一步探究“有機(jī)物對(duì)霉菌生活的影響”，她應(yīng)該再設(shè)計(jì)一個(gè)裝置是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          通過探究發(fā)現(xiàn)：霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方。為了防止食品長(zhǎng)霉，你認(rèn)為食品最好保存在哪種環(huán)境中（      ）
          A．低溫、潮濕B．低溫、干燥
          C．溫暖、干燥D．溫暖、潮濕
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于人與生物關(guān)系的說法不正確的是
          A．某些動(dòng)物可為人類提供極其珍貴的藥材
          B．大部分動(dòng)物對(duì)人類是有害的，少部分對(duì)人類是有益的
          C．我們吃的食物大多直接或間接來(lái)自植物
          D．某些生物可供人類欣賞和娛樂
          

			
          

			
          
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