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        1. 【題目】如圖所示為人體的四種基本組織,按圖順序排列正確的一項是

          A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

          B. 肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

          C. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

          D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織

          【答案】B

          【解析】上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少,分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等,具有保護和分泌等功能,如圖1;肌肉組織由肌細胞構(gòu)成,分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處,具有收縮、舒張功能,如圖2;神經(jīng)組織由神經(jīng)細胞(或簡稱神經(jīng)元)構(gòu)成,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,如圖3;結(jié)締組織種類很多,細胞間隙大,細胞間質(zhì)比較多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等,具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能,如圖4。所以B正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團,在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。

          (1)1871年,達爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出人類是由已滅絕的某些古猿進化而來的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是______

          (2)古人類學(xué)家推測,距今約1200萬年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過巨大變化,一部分古猿被迫由樹棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一自然環(huán)境變化是______。

          (3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異,如______,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。

          (4)我們每個人都是從一個受精卵發(fā)育而來的(如圖)

          ①甲到乙的過程稱______。

          ②戊的體細胞染色體組成為______

          ③人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀!岸ⅰ闭叻砰_后,這對夫婦準備再生育一個孩子,那么他們生一個有耳垂孩子的機會占____,請在圖中的圓圈畫出其體細胞內(nèi)控制耳垂的基因與染色體的關(guān)系。__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)如圖[1]________里面含有細胞核,該處色濃而略大,說明此卵是________卵。

          (2)能夠為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)的是[________]________和[________]________

          (3)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[________]________結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要。

          (4)下列四種動物中,與鳥類生殖方式最接近的是_____。

          A.細菌 B.揚子鱷 C.病毒 D.蝙蝠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中,人們在進入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中。(  )
          A.測量地窖中二氧化碳的含量
          B.測量地窖中氧氣的含量
          C.為了能夠看見地窖中的東西
          D.測量地窖中一氧化碳的含量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示平靜呼吸時的兩種狀態(tài)。其中符合圖一描述的有(

          ①肋間外肌和膈肌收縮

          ②肋間外肌和膈肌舒張

          ③肋骨向上移動

          ④肋骨向下移動

          ⑤膈頂下降

          ⑥膈頂上升

          ⑦肺內(nèi)氣壓大于大氣壓

          ⑧肺內(nèi)氣壓小于大氣壓

          A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑦ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑥⑧

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題.([]內(nèi)填圖中字母)

          (1)葉芽生長點的細胞始終保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[]__

          (2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)水分和無機鹽,屬于[]__

          (3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[]__

          (4)[]__具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的表面.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題。

          (1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[_____]________。消化道中最膨大的部分是[_____]______。

          (2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[__]____,它所分泌的消化液的名稱和作用分別是_________。

          (3)淀粉開始消化的部位是[_____]__________,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[_____]________,脂肪開始消化的部位是[_____]________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)以下資料分析2014年社會熱點話題:幼兒園“喂藥”事件。

          (背景鏈接)

          顯示兩所民辦幼兒園被發(fā)現(xiàn)長期私自給幼兒集體服用處方藥品鹽酸嗎啉胍片(俗稱“病毒靈”),引起幼兒便秘、出汗、食欲不振等不良反應(yīng),引發(fā)家長強烈不滿.

          (藥品說明書)

          (分析與思考)

          (1)鹽酸嗎啉胍片是處方藥,按國家規(guī)定必須憑________才能購買。

          (2)鹽酸嗎啉胍片用藥前必須詳細詢問________。

          (3)鹽酸嗎啉胍片屬于________(選填“中藥”或“西藥”),其用法是________。

          (4)俗話說“是藥三分毒”,鹽酸嗎啉胍片是廣譜抗病毒藥,長期服用除了會造成毒副作用外,還會導(dǎo)致抗病毒效果下降,用達爾文的進化觀點解釋,其原因是________。

          A.鹽酸嗎啉胍片對病毒的選擇作用 B.病毒對鹽酸嗎啉胍片的選擇作用

          C.產(chǎn)品的質(zhì)量下降 D.人類的體質(zhì)下降

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

          A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂

          B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

          C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

          D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

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          同步練習(xí)冊答案