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          空氣和食物進入人體的共同通道是（   ）
          A．喉B．咽C．食道D．氣管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管五部分，是氣體進出肺的通道；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等幾部分，是食物進入體內(nèi)并消化吸收，排出食物殘渣的通道，所以，空氣和食物進入人體的共同通道是咽，選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          吃進的葡萄糖變成血液中的葡萄糖的過程是：（   ）
          A．消化B．吸收C．運輸D．循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)消化的敘述中，屬于化學(xué)性消化的是（  ）
          A．牙齒咀嚼磨碎食物B．舌拌食物混合唾液
          C．唾液使淀粉分解成麥芽糖D．胃、腸蠕動混合消化液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為人消化系統(tǒng)關(guān)系圖，據(jù)圖填空（[  ]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

          （1）人體的消化系統(tǒng)由________和________組成。
          （2）人體的消化腺中最大的消化腺是[  ]       。它分泌的膽汁，   （填“含”或“不含”）消化酶，對       的消化有促進作用。
          （3）圖中能暫時貯存食物的是[   ]______，它是消化道中最膨大的部分。
          （4）蛋白質(zhì)的最初消化場所在[  ]    中，它最終被消化分解為     。
          （5）[   ]      是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。小腸的內(nèi)表面具有環(huán)形的_______和小腸絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄，僅由一層      構(gòu)成；
          （6）在消化系統(tǒng)中,最堅硬的器官是         。
          （7）食物消化的最終產(chǎn)物，除了部分脂肪成分被小腸絨毛中的         吸收外，其余的各種營養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的       直接吸收進入血液循環(huán)。
          （8）兒童缺鈣易患__________，吸收鈣的主要場所是[   ]____________。
          （9）人體進行生命活動的主要供能物質(zhì)是_______。它在消化道中,最終被消化的部位是[  ]______，在此部位參與消化的兩種消化液是___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          我們所吃的雞蛋的消化從__________開始，所吃的米飯的消化從_____________開始。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答：（每空1分,共7分）

          （1）該實驗的變量是___________。
          （2）圖B的2號試管內(nèi)加入2ML唾液的話，1號試管內(nèi)應(yīng)該加入的是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。
          （3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在37℃，理由是______________________________________
          （4）圖中D表示向1、2號試管都加入______________，如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號試管的現(xiàn)象分別是____________，_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          果汁生產(chǎn)廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁（內(nèi)含果膠）來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗： 

          ① 將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在 10 . C 水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 A ; 
          ② 將果膠酶與蘋果泥混合，再次在 10 ℃ 水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 B ; 
          ③ 將步驟 ② 處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量；
          ④ 再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗，并記錄果汁量如下表：
          溫度／ ℃
          		10
          		20
          		30
          		40
          		50
          		60
          		70
          		80
          果汁量/mL
          		8
          		13
          		15
          		25
          		15
          		12
          		11
          		10
          請回下列問題：
          (1)蘋果的果實是由             發(fā)育而來的；
          (2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用，體現(xiàn)了酶的              ；
          (3)實驗結(jié)果顯示，當(dāng)溫度為        ℃左右時，果膠酶的活性較高；
          (4）進行實驗 ① 的目的是                               ，使實驗結(jié)果更準確。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，據(jù)表回答下列問題：
          試管
          		實驗設(shè)計
          1號
          		饅頭塊＋唾液（2ml），不攪拌，37℃水浴10分鐘
          2號
          		饅頭屑＋唾液（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘
          3號
          		饅頭屑＋清水（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘
           
          （1）完成表中各項處理后，在每只試管中分別加入2滴碘液，出現(xiàn)藍色變化的試管是     ，其原因是                                          。
          （2）無藍色變化的試管是      ，說明淀粉已被唾液中的           分解成為          ，此物質(zhì)還需在胰、小腸所分泌的           、           等消化液的作用下進一步消化成        才能被人體吸收。
          （3）1號試管和2號試管對比說明了                                                       
          （4）如果進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，將4號試管設(shè)計成“饅頭屑＋唾液（2ml），攪拌，10℃水浴10分鐘”，你認為應(yīng)選      號試管與其對照。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗：
           
          		加入的物質(zhì)
          		所給的條件
          		滴加碘液后的反應(yīng)
          第一組
          		淀粉+唾液
          		90℃，10分鐘
          		 
          第二組
          		淀粉+唾液+2%的鹽酸
          		37℃，10分鐘
          		 
          第三組
          		淀粉+清水
          		37℃，10分鐘
          		 
          第四組
          		淀粉+唾液
          		37℃，10分鐘
          		 
          （1）請在上表空白處填上你預(yù)期的結(jié)果（填A(yù)或者B）
           A、變藍          B、不變藍
          （2）第一組和第四組比較，結(jié)果不一樣，說明           影響酶的活性。
          （3）通過這個實驗可以知道，唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的    ，以及                    。
          

			
          

			
          
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