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        1. 【題目】每種生物只有一種生殖方式,不是無性生殖就是有性生殖。

          【答案】×

          【解析】

          試題分析:生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖。有性生殖是只經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體,。如種子播種,試管嬰兒培養(yǎng)等。無性生殖是指沒有經(jīng)過兩性生殖生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵的生殖方式,利用莖、葉、根等營養(yǎng)器官直接發(fā)育成新的個體,主要方法有組織培養(yǎng)、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、扦插、嫁接和壓條等?梢钥闯雒糠N生物有可能是有性生殖,或是無性生殖,也可能既采取有生生殖,也可采取無性生殖進行繁殖后代,如黃瓜采取有性殖方式,也可以采取嫁接、組織培養(yǎng)技術(shù)進行繁殖后代。故本題不正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)常食用動物肝臟、胡蘿卜,有助于預(yù)防(

          A.夜盲癥 B.腳氣病 C.壞血病 D.佝僂病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下實驗研究水分在植物體內(nèi)的移動情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,2 h后,把枝條洗凈,并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過。實驗裝置和結(jié)果如圖所示。

          (1)水分上升的主要動力來自______________ ,莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是___________________。

          (2)在不同外界條件下,水分向上運輸?shù)乃俾蕰兴煌,改變兩種條件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移動速率加快。

          (3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇,試?yán)妙愃粕鲜龅膶嶒,研究葉的表面積與水運輸速率的關(guān)系。

          實驗步驟:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。

          第三步:_______________________________,并在距離枝條底部的不同位置切取切片。

          實驗結(jié)果:相同時間里,6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍。

          實驗結(jié)論:________________________________________________________________________________。

          對實驗結(jié)論的解釋:___________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】受精后的鳥卵,細(xì)胞分裂發(fā)生在( 。
          A.胚盤
          B.胎盤
          C.卵白
          D.卵黃

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖,回答問題。

          ① 圖中A、B、C分別為植物不同生理過程,那么,___________過程能降低大氣中二氧化碳含量,___________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。

          ② 根據(jù)示意圖,你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,其病變發(fā)生在( )
          A.腎小球
          B.腎小囊
          C.腎小管
          D.出球小動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的實驗,發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都具有

          A種皮和胚

          B種皮和胚乳

          C胚和胚乳

          D種皮和子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】A—D示意圖為植物體不同結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答問題:

          ① A細(xì)胞通過____________________形成B,其中使細(xì)胞數(shù)目增多的是___________

          ② 在A中,動、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是___________

          ③ 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,花、果實、種子為植物體的___________器官。

          ④ 完成傳粉受精后,胚珠形成___________,我們吃的大米來自于水稻種子的___________中。

          ⑤ 植物生長所需要的水分、無機鹽,主要通過根毛區(qū)的______________________運輸,葉制造的___________通過篩管運輸?shù)絺部位。

          ⑥ 葉片蒸騰作用提高空氣濕度,降低空氣溫度,說明生物能___________________環(huán)境。

          ⑦ 我們要提倡低碳生活,減少CO2排放量,請列舉一種低碳生活方式____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶.有關(guān)酸奶的說法錯誤的是( )
          A.利用的微生物是乳酸菌
          B.發(fā)酵后有機物含有的能量增加
          C.發(fā)酵后有機物種類增加
          D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵

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          同步練習(xí)冊答案