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          下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（　�。� 
          實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的
          A綠葉在光下制造有機(jī)物酒精脫去葉片中的葉綠素
          B觀察人的口腔上皮細(xì)胞生理鹽水保持細(xì)胞正常形態(tài)
          C研究饅頭在口腔中的變化碘液染色
          D模擬研究酸雨對生物的影響食醋和清水配置模擬酸雨
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
          

          


          
組別
PM2.5（微克/立方米）
          

          
清晨
上班時(shí)段
中午
下班時(shí)段
          

          
（車流量最少）
（車流量大）
（車流量�。�
（車流量最大）
          

          
第1組
19
89
43
97
          

          
第2組
22
83
38
98
          

          
第3組
20
86
41
99
          （1）在探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的
           
          ，而其他條件都相同．
          （2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
           

          （3）專家指出：PM2.5對人體的
           
          系統(tǒng)危害最大．
          （4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
           

          （5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          左右對應(yīng)的用線連起來
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          連一連．將下列常見的傳染病與所屬類型用線連起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          蓋蓋玻片是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵步驟之一．如圖所示各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)器具中能放大被觀察物體的物像的是（　�。�
          
                
          A、培養(yǎng)皿B、顯微鏡C、載玻片D、燒杯
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)步驟錯誤的是（　�。�
          
                
          A、觀察葉片結(jié)構(gòu)：取材→切片→制片→觀察→畫圖B、制作人口腔上皮胞臨時(shí)裝片：擦→滴→刮→涂→蓋→染C、綠葉在光下制造有機(jī)物：饑餓→照光→遮光→脫色→漂洗→染色D、練習(xí)使用顯微鏡：取鏡和安放→對光→觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)器材中，不能用于加熱的是（　�。�
          
                
          A、酒精燈B、三腳架C、石棉網(wǎng)D、培養(yǎng)皿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
          （1）區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)
           
          的位置．
          （2）在觀察蚯蚓運(yùn)動的過程中，要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓身體的原因是
           
          ．
          （3）用手觸摸蚯蚓的身體會有
           
          的感覺．這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起，叫
           
          ，它們與蚯蚓的
           
          有關(guān)．
          （4）蚯蚓身體由許多
           
          構(gòu)成，這樣的動物稱為
           
          動物．
          （5）你能說出蚯蚓在自然界中的一項(xiàng)作用嗎？
           
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案