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        1. “螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動物之間的(  ) 關(guān)系.
          A.合作 B.捕食 C.共生D.競爭
          B

          試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系,體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          科學家曾對地球上最深的海溝----瑪利亞納海溝進行科學考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,這是因為海溝深處不能提供植物生存所需要的
          A.營養(yǎng)物質(zhì)B.生存空間C.陽光D.空氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          深海200米下找不到生產(chǎn)者的主要原因是受到哪種環(huán)境因子的影響
          A.光線B.鹽度C.壓力D.溫度

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪項是影響小麥生長的生物因素
          A.陽光B.害蟲C.溫度D.水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類身體上最發(fā)達的肌肉是
          A.胸部肌肉B.頸部肌肉C.兩翼肌肉D.后肢肌肉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          美麗的珊瑚由珊瑚蟲的外殼堆積而成。珊瑚蟲體內(nèi)生活著某些藻類,它們靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲和藻類之間的關(guān)系是
          A.捕食B.競爭C.寄生D.共生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          歷史上漢武帝修筑扶荔宮,把本來應(yīng)該生長在熱帶或亞熱帶的荔枝移植到長安,結(jié)果沒有栽種成功。荔枝沒有栽活的原因是(  )。
          A.陽光不充足B.水土不適
          C.人工養(yǎng)護不當D.溫度不適宜

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家鴿最發(fā)達的肌肉位于       ( 。
          A.頭部B.胸部C.腿部D.背部

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蝗蟲身體表面堅硬的部分稱作
          A.角質(zhì)層B.中膠層C.外骨胳D.頭胸甲

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