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        1. 合理密植是什么在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
          A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.光合作用
          D
          合理密植就是充分利用光能,提高光合作用的效率.合理密植指的是種植既不能過(guò)密又不能過(guò)稀,種植過(guò)密,使得植物的葉片相互遮擋,影響接受陽(yáng)光,進(jìn)而影響植物的光合作用,不能增加產(chǎn)量.種植過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,造成光能的浪費(fèi),不能最大限度的合成最多的有機(jī)物.
          故選:D
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          (3分)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
          溫室
          A
          B
          C
          二氧化碳濃度
          0.03%
          0.1%
          0.1%
          溫度
          20℃
          20℃
          30℃
          ①為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇__________兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
          ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快。其原因是溫室B內(nèi)______________。
          ③經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是__
          _________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          植物是制造有機(jī)物的“天然工廠”,以下關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是
          A.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、蛋白質(zhì)都是植物體內(nèi)的有機(jī)物
          B.植物制造的有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體,并為植物生命活動(dòng)提供能量
          C.有機(jī)物是種子的儲(chǔ)存物質(zhì),沒(méi)有種子就沒(méi)有有機(jī)物
          D.淀粉是有機(jī)物,淀粉遇碘變藍(lán)。所以,碘是檢驗(yàn)有機(jī)物的物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列生物中既能吸收空氣中的二氧化碳,又能向空氣中釋放二氧化碳的是(   )。
          A.大腸桿菌B.蘑菇C.虎D.綠色植物

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽(yáng)光下。請(qǐng)回答:

          (1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物____________作用的結(jié)果。
          (2)下午打開(kāi)袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過(guò)_____________作用產(chǎn)生的。
          (3)傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開(kāi),迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的___________(氣體),該氣體是通過(guò)_____________作用產(chǎn)生的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          綠色植物進(jìn)行光合作用不是新陳代謝。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          右圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的,二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的的場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中【A】__________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
          (2)光合作用的原料是圖中【③】________和【④】_________。
          (3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】________和【②】_________。
          (4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______________.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如下圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,以下結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)示不正確的是(  )
          A.【2】柵欄組織
          B.【4】海綿組織
          C.【1】上表皮
          D.【3】篩管

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          向日葵在生活過(guò)程中要呼吸,需要
          A.吸入氧氣,呼出二氧化碳B.吸入氧氣,呼出氧氣
          C.吸入二氧化碳,呼出氧氣D.吸入二氧化碳,呼出二氧化碳

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