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        1. 【題目】有同學提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?

          于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗,請予以完善。

          (1)實驗方法與步驟

          ①準備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應來自___,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。

          ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,A和B島、B和C島之間用兩根小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。

          ③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上___,觀察螞蟻的行為。

          ④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。

          ⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

          (2)實驗結(jié)果

          步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島,獲取食物。

          步驟④:螞蟻會沿著對換后,A、B島之間的“橋”行走。

          步驟⑤:螞蟻的行動靠氣味。

          (3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠___進行通訊。

          (4)實驗拓展:請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題。__________

          【答案】 一個螞蟻洞 無食物 氣味 螞蟻愛吃什么樣的食物呢

          【解析】(1)①選一個螞蟻洞,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間;②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的從一個小島到達其他小島;③將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C:C島(有食物)、A島(無食物)形成對照實驗和B島放螞蟻(無食物),C島的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,A島上的螞蟻空手而回;④一段時間后將連接B、C島之間的A、B、島對換,發(fā)現(xiàn)螞蟻還是源源不斷順著橋BC爬上島A,在A島上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到食物,很少有螞蟻爬上橋AB;(2)結(jié)果分析:步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的到達C島,獲取食物;步驟④:螞蟻會沿著對換后的的氣味行走步驟⑤:螞蟻的行動靠氣味;(3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠氣味進行通訊;(4)實驗拓展:請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題,如螞蟻愛吃什么樣的食物呢?

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