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        1. 為了探究食品滋生微生物的條件,某生物興趣小組將適量新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間,冷卻后取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題。
          步驟一:將等量的豬肉汁分別加入編號(hào)為A.B.C的三只錐形瓶中,靜置一小時(shí),然后用脫脂棉花塞住瓶口。
          步驟二:把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室,冷藏室的溫度為6℃.
          步驟三:把錐形瓶B放入實(shí)驗(yàn)室的桌子上,此時(shí)室溫為25℃.
          步驟四:把錐形瓶C加熱煮沸后,放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上,此時(shí)室溫為25℃。
          步驟五:幾天后,用放大鏡對(duì)三只錐形瓶?jī)?nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表內(nèi)。(觀察不到微生物,用“—”表示。觀察到微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)

          (1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是____________。錐形瓶B在實(shí)驗(yàn)中起___________的作用。
          (2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn),說(shuō)明通過(guò)____________處理,可較長(zhǎng)時(shí)間保存食品。
          (3)防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的細(xì)菌和真菌殺死或____________它們的生長(zhǎng)和繁殖。
          (4)請(qǐng)你再列舉一種食品的保存方法:_________________________。
          (1)溫度   對(duì)照
          (2)高溫殺菌(或低溫)
          (3)抑制
          (4)脫水保存

          試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間,冷卻,此時(shí)微生物進(jìn)入瓶?jī)?nèi),步驟二:把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室,冷藏室的溫度為6℃,步驟三:把B錐形瓶放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上,此時(shí)室溫是25℃,實(shí)驗(yàn)變量是溫度,B是作為對(duì)照組,通過(guò)A.B兩只錐形瓶的實(shí)驗(yàn)以及現(xiàn)象,A瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)了少量的微生物,B瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量的微生物,可以得出的結(jié)論是細(xì)菌的繁殖需要適宜的溫度,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,在日常生活中可采取高溫加熱滅菌和低溫保存的方法儲(chǔ)存食品。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)家利用蚯蚓處理有機(jī)廢物,與此有關(guān)的說(shuō)法,不正確的是
          A.可節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用B.減少環(huán)境的污染
          C.減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序D.不利于蚯蚓的正常生活

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中, 甲瓶的瓶口是豎直向上; 乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
          A.氧氣的有無(wú)B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
          C.微生物的有無(wú)D.燒瓶容量的大小

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在檢測(cè)某處細(xì)菌、真菌時(shí),要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿,原因是:
          A.一套培養(yǎng)皿萬(wàn)一不能采集到細(xì)菌、真菌,可用另一套備用的再采集
          B.兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌
          C.一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn),另一套作對(duì)照
          D.準(zhǔn)備兩套是為了防止意外,如不小心打碎等

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
          組別
          A
          B
          C
          處理
          干燥環(huán)境
          潮濕環(huán)境
          潮濕環(huán)境
          方法
          將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)境里
          將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)境里
          的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在的環(huán)境里
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          (一周后觀察)
          不發(fā)霉
          發(fā)霉
          不發(fā)霉
          請(qǐng)分析回答:
          (1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平探究的問(wèn)題是:       對(duì)霉菌生活的影響。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:            。
          (2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①、②的條件分別是               。
          (3)通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法:         。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方。為了防止食品長(zhǎng)霉,你認(rèn)為食品最好保存在哪種環(huán)境中(      )
          A.低溫、潮濕B.低溫、干燥
          C.溫暖、干燥D.溫暖、潮濕

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟是(  )
          ①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
          A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,是因?yàn)楸渲校?nbsp;  )
          A.細(xì)菌很少B.細(xì)菌繁殖很慢
          C.沒(méi)有細(xì)菌D.細(xì)菌都凍死了

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          制作培養(yǎng)基常用的材料是
          A.瓊脂B.培養(yǎng)液C.蘿卜塊D.牛肉汁

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          同步練習(xí)冊(cè)答案