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        1. 【題目】下列例子中,能夠證明遺傳多樣性的是

          A.人身上有許多細(xì)胞 B.同窩小豬的體色有白有花有黑

          C.蠶豆種子生長(zhǎng)成蠶豆 D.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:任何物種都是一個(gè)基因庫(kù),物種的多樣性也就顯示了基因遺傳的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性離不開(kāi)物種的多樣性,也離不開(kāi)遺傳的多樣性,因此同窩小豬的體色有白有花有黑,證明了遺傳多樣性。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人們把果酒暴露在空氣 中變酸,水果放久了有酒味的現(xiàn)象稱(chēng)為_________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某池塘里放養(yǎng)同種魚(yú),超過(guò)放養(yǎng)量時(shí),由于食物空間不足,大魚(yú)會(huì)吃小魚(yú),這里大魚(yú)和小魚(yú)的關(guān)系是( )
          A.寄生
          B.捕食
          C.種內(nèi)斗爭(zhēng)
          D.互惠互利

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞核
          D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上的生物是多種多樣的,已發(fā)現(xiàn)的生物就有200多萬(wàn)種,生物多樣性不包括( )

          A. 基因多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          C. 物種多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】多個(gè)物種,一個(gè)星球。一個(gè)未來(lái) 。其中多個(gè)物種具體是指

          A.物種的多樣性 B.生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性

          C.基因的多樣性 D.環(huán)境的多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腌臘肉能長(zhǎng)久存放,其原因是( )

          A. 腌肉上的細(xì)菌繁殖速度很慢

          B. 鹽對(duì)細(xì)菌有殺毒作用

          C. 腌肉內(nèi)水分較少,使細(xì)菌不能存活

          D. 腌肉上細(xì)菌體內(nèi)的水分被濃鹽奪去,使細(xì)菌不易生存繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),都親自捕捉過(guò)鼠婦,大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如圖。

          地點(diǎn)

          鼠婦只數(shù)

          水泥路上

          0

          水槽邊的石頭下

          24

          濕花盆底下

          18

          干草地中

          2

          (1)根據(jù)他們的記錄,請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度,提出一個(gè)問(wèn)題:____。作出的假設(shè)_____

          (2)以下是某組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:在實(shí)驗(yàn)裝置陰暗與明亮的兩側(cè)各放入5只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量.下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          組數(shù)

          一組

          二組

          三組

          四組

          五組

          六組

          七組

          八組

          明亮(只)

          2

          3

          3

          1

          3

          2

          1

          1

          陰暗(只)

          8

          7

          7

          9

          8

          8

          9

          8

          為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_____。實(shí)驗(yàn)重復(fù)的次數(shù)越_____,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也會(huì)更加準(zhǔn)確,結(jié)論會(huì)更加可靠。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),原因是_____。

          (3)上組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量是_____,本實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照組的鼠婦應(yīng)該放在_____處(明或暗).

          (4)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)最可能是()
          A.細(xì)胞核
          B.葉綠體
          C.線粒體
          D.液泡

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