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        1. 人和動物不斷吸收氧和放出二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定,這是由于綠色植物的光合作用                                                
          A.放出氧,吸收二氧化碳   B.放出二氧化碳,吸收氧  
          C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧
          A

          試題分析:光合作用指的是綠色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物同時把光能轉變成化學能儲藏在有機物中,并且釋放出氧的過程,綠色植物進行光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣,維持整個生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。
          點評:此題為基礎題,比較容易,解答此題的關鍵是理解光合作用的概念。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡的作用。  ( )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中氧含量的穩(wěn)定。(    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          提倡保護植被和大面積綠化,其原因之一是植物的光合作用能夠為人類提供(   )
          A.水和二氧化碳B.水和無機鹽C.無機鹽和二氧化碳D.有機物和氧

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          若把許多觀賞植物放在臥室里過夜,臥室里的空氣成分的變化是
          A.二氧化碳含量增多
          B.氧氣含量增多
          C.氧氣和二氧化碳含量不變
          D.有毒氣體增多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          大氣中的氧氣主要來自植物的(    )。
          A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          看右圖的漫畫,回答問題。

          (1)請你給漫畫擬寫一個標題:                 
          (2)綠色植物在自然界具有非常重要的作用,請你寫出兩點:
                                                
                                                
          (3)請你寫出兩種提高樹苗移栽成活率的措施:
                                      
                                                

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)右圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請據(jù)圖回答有關問題:

          (1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為          ,則A為              ,C為             。
          (2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          綠色植物通過         作用維持了生物圈中的碳—氧平衡。

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          同步練習冊答案