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        1. 【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物特征的是

          A.綠色植物進行光合作用 B.含羞草受到刺激合攏葉片

          C.小雞一天天長大 D.鐘乳石在慢慢長大

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:綠色植物進行光合作用,制造有機物,屬于生命現(xiàn)象,A正確;含羞草受到刺激合攏葉片,說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻瑢儆谏F(xiàn)象,B正確;小雞一天天長大,說明生物能夠生長,屬于生命現(xiàn)象,C正確;鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物,鐘乳石在慢慢長大,不屬于生命現(xiàn)象,D錯誤。

          練習冊系列答案
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          【題目】隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來,這種基因就不會遺傳給后代了.(判斷對錯)

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          【題目】從一包1000粒包裝的綠豆種子中隨機抽取出400粒來測定種子的發(fā)芽率,有364粒發(fā)了芽,

          請問這包綠豆種子的發(fā)芽率是

          A. 91% B. 36.4% C. 40% D. 100%

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          【題目】如圖是實驗室的顯微鏡,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)取顯微鏡時,握鏡的部位是__

          (2)轉(zhuǎn)動時,能夠大范圍升降鏡筒的結構是[]__.實驗操作時,眼睛看著__轉(zhuǎn)動該結構,使鏡筒緩緩下降至物鏡接近裝片為止.

          (3)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用__使視野變亮.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡結構圖和細胞結構模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)甲圖中“a”、“h”所示結構的名稱分別是:a_____、h_____

          (2)若在裝片上寫有字母“b”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖象形狀是_____

          (3)若物像位于視野右上方,應將裝片向_____移動就能將物像移到視野中央.

          (4)乙圖是_____(填“動物”或“植物”)細胞的結構模式圖.動物和植物細胞都具有的結構是(填乙圖的數(shù)字編號)_____

          (5)控制物質(zhì)進出細胞的結構是[2]_____,儲存遺傳信息的結構是[]_____

          (6)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】麥田里的雜草和水麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有

          A、競爭關系 B、捕食關系 C、合作關系 D、分工關系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請在[]中填序號,橫線上填文字.

          (1)食物通過消化道的順序是:[]、咽、食道、胃、[]、大腸和肛門.
          (2)三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
          (3)淀粉開始消化的部位是;蛋白質(zhì)開始消化的部位是;脂肪開始消化的部位是:
          (4)可在短時間內(nèi)容納大量食物的是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在調(diào)查校園生物時,以下同學的做法,正確的是

          A. 發(fā)現(xiàn)不認識的植物,把它們拔出來,帶回家研究

          B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來,蹦到校園外面去了,就不用把它記錄下來了

          C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉

          D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,雖然它是人類的敵人,但是還是把它記錄下來了。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了解甲狀腺激素分泌過多的影響,可對實驗小白鼠采取的措施是( )

          A.切除發(fā)育正常小白鼠的甲狀腺

          B.用碘制劑連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠

          C.向甲狀腺功能低下的小白鼠注射一定劑量的甲狀腺激素

          D.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠

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