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        1. 【題目】為了解甲狀腺激素分泌過多的影響,可對實驗小白鼠采取的措施是( )

          A.切除發(fā)育正常小白鼠的甲狀腺

          B.用碘制劑連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠

          C.向甲狀腺功能低下的小白鼠注射一定劑量的甲狀腺激素

          D.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠,小 白鼠表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮會引起呼吸作用加強,耗氧量增加。向甲狀腺功能低下的小白鼠注射一定劑量的甲狀腺激素,小白鼠甲狀腺功能 恢復(fù)正常。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物特征的是

          A.綠色植物進(jìn)行光合作用 B.含羞草受到刺激合攏葉片

          C.小雞一天天長大 D.鐘乳石在慢慢長大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某火力發(fā)電廠建廠幾年后,原來附近綠茸茸的苔蘚植物不見了,其主要原因是( )

          A. 被人移走了

          B. 被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了

          C. 被某些動物吃掉了

          D. 電廠使周圍氣溫升高,苔蘚植物不能生存

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡圖,請據(jù)圖回答

          (1)此食物網(wǎng)中有條食物鏈,最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>
          (2)若附近工廠排放的鉛、汞等有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),一段時間后,體內(nèi)有害物質(zhì)存留最多的生物是
          (3)如果人類大量捕殺青蛙,短時間內(nèi)的數(shù)量會減少,若對人類濫捕濫殺的行為不加以控制,可能導(dǎo)致該地區(qū)的受到嚴(yán)重破壞,因為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別表示兩種生物種群數(shù)量(n)隨時間(t)推移而發(fā)生的變化,那么甲、乙、丙表示的物種間關(guān)系依次是

          A. 互利共生、捕食、競爭

          B. 競爭、捕食、互利共生

          C. 競爭、互利共生、捕食

          D. 捕食、競爭、互利共生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性就是要在下列哪三個層次上采取保護(hù)措施

          A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈

          C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示概念間的關(guān)系,下列選填中與圖示相符的是(  )

          選項

          A

          糖類

          蛋白質(zhì)

          脂肪

          B

          紅細(xì)胞

          白細(xì)胞

          血小板

          C

          胚乳

          胚芽

          D

          染色體

          蛋白質(zhì)

          DNA


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題.

          (1)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的_____表皮.

          (2)圖D和圖G所滴的液體分別是__________

          (3)圖E的操作方法可以避免_____

          (4)圖F的操作目的是_____

          (5)正確的實驗操作順序是_____(用圖中字母和箭頭表示).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,是植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題.

          (1)原始生命在形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物,另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的A;
          (2)最早登陸的植物類群是B和C , 但是,B和C的生殖離不開水,后來,一部分B進(jìn)化成為原始的 , 包括不能開花的D和能開花的E , D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活;
          (3)植物生活環(huán)境進(jìn)化的總體趨勢是;
          (4)A,B,C,D,E,四種植物中具有雙受精現(xiàn)象的植物是

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          同步練習(xí)冊答案