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          【題目】近幾年，由于我市大力推廣植樹(shù)造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）
          A．環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B．生物因素對(duì)環(huán)境的影響
          C．非生物因素對(duì)生物的影響 D．生物對(duì)非生物因素的影響
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體 生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了環(huán)境因素對(duì)生物的影響。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)扎成年女子的輸卵管后，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
          A．卵巢不能排卵  B．失去第二性征
          C．不能完成受精作用  D．不能來(lái)月經(jīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌、真菌能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）
          A.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多
          B.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織
          C.細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官
          D.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于健康的說(shuō)法不正確的敘述是…()
          A. 健康是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)性方面的良好狀態(tài)
          B. 心理健康是身體健康的有力補(bǔ)充和發(fā)展
          C. 健康和疾病之間存在明顯的界限
          D. 健康與環(huán)境密不可分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小惠最近心情不好，在調(diào)節(jié)情緒的時(shí)候，她不宜采用的方法是（）
          A. 在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)
          B. 向老師和父母傾訴
          C. 破壞物品出氣
          D. 放聲歌唱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)細(xì)菌侵入人體時(shí)，能夠包圍和吞噬細(xì)菌的是 （ ）
          A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做 。在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種食物鏈彼此交織在一起，就形成了復(fù)雜的 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口。

          （1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的，它是的結(jié)果。
          （2）下午打開(kāi)塑料袋口，迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴棍復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較多，這是的結(jié)果。
          （3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較少，這是的結(jié)果。
          （4）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠色植物在維持大氣中的平衡中起重要作用，所以，我國(guó)將每年的3月12日定為節(jié)。
          

			
          

			
          
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