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        1. 【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

          1圖甲中血管相比,其內成分的特點是 。

          2當血液流以圖丙時, g內液體中不含葡萄糖,請問這個變化發(fā)生在圖丙中【 】部位,此時進行的生理活動是 作用。

          3某人因車禍導致圖甲【b】處受傷,此時針對此情況,應及時進行止血處理,加壓或包扎的位點是【 】ac

          【答案】1營養(yǎng)物質增加,氧氣減少,二氧化碳增加

          2f 腎小管的重吸收

          3a

          【解析】

          試題分析:1表示流入小腸的動脈血,表示流出小腸的靜脈血,小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,所吸收的營養(yǎng)物質會進入毛細血管,隨血液流出小腸,因此,圖甲中血管相比,其內血液成分的特點是:營養(yǎng)物質含量增加,二氧化碳含量增加,氧氣含量較少。

          2尿的形成過程是這樣的:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小 囊內,形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細 血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質如氨分泌到腎小管的官腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水 和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。

          3b是動脈,動脈出血:血流速度快、血色鮮紅。應該在a近心端進行壓迫止血。

          考點:血液循環(huán)的途徑。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體內氣體交換過程示意圖,請回答:

          1標號內流 血。

          2肺泡與外界進行氣體交換的過程叫做 。

          3由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由 血變成了 血。

          4標號與心臟的 相連通。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:寫出圖中數(shù)字所指結構名稱

          (1)________________________________________________;

          (2)關節(jié)能夠靈活運動且牢固,使關節(jié)靈活運動的結構是 ,以及關節(jié)腔內含有 ,可以潤滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結構是 及包在外面的肌肉、韌帶。

          (3)運動時若用力過猛, 會從 中滑脫出來,即造成脫臼。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某些營養(yǎng)物質在人體內的變化過程請據(jù)圖回答問題

          1圖中的a過程主要是在 中進行的。

          2圖中的b過程叫做 ,c過程主要是在細胞的 內進行的。

          3某同學完成“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后,寫出了如下實驗記錄

          試管編號

          加入物質

          溫度

          時間(min)

          加碘液后的現(xiàn)象

          淀粉糊、清水

          37

          10

          變藍

          淀粉糊、唾液

          37

          10

          不變藍

          淀粉糊、唾液

          5

          10

          變藍

          若以其中的②和③為一組對照實驗,則實驗的變量是 ;若以其中的①和②為一組對照實驗,則實驗的變量是 ,實驗結果說明 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是反射弧的模式圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)寫出下列字母所指部位的名稱: A _____________ C___________ D ____________

          (2)用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】護士在給病人打點滴時,常用橡膠軟管扎緊病人手的腕部,這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方靠近肢端一方稱下,近心端稱上的血管變化情況是:血管變得扁起來,在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管膨脹起來,這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管①②依次是

          A動脈、靜脈 B靜脈、動脈

          C靜脈、靜脈 D動脈、動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖:

          1圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是 。

          2如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖含量會 。

          3如果體內各細胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出體外,則器官C的名稱是 。

          4血液由右心室經(jīng)A回到左心房,這一過程稱為 循環(huán)。

          5某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,則青霉素最先到達心臟的哪一部分? 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雙子葉植物葉表皮上的氣孔,結構如圖所示,氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大,含水量少時氣孔小甚至關閉。下列敘述正確的是

          A.將葉片浸入濃鹽水,氣孔會逐漸增大

          B.保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁

          C.植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞含水量無關

          D.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,避免高溫灼傷

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)食物中的蛋白質進入B系統(tǒng)后在 部開始被消化,最終在小腸內被消化成 。

          (2)氧氣進入人體后,最終在 處被利用。與相比,中的 氣體增多。

          (3)當 發(fā)生病變而通透性增高時,C中就會出現(xiàn)紅細胞和蛋白質。

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