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        1. 【題目】閱讀資料,回答問題。

          資料1 2014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動(dòng)物或人傳播蔓延,導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。

          資料2 疫苗對(duì)預(yù)防傳染病有重要作用。2017年,我國獨(dú)立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查,走進(jìn)非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。

          (1)導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。

          (2)_________是埃博拉出血熱的病原體;它沒有_________結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)。

          (3)接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于_________。

          (4)從預(yù)防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來預(yù)防該病,原因是__________________

          【答案】 攜帶埃博拉病毒的果蝠 埃博拉病毒 細(xì)胞 抗原 保護(hù)易感人群 抗體與抗原的結(jié)合具有特異性,接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生針對(duì)埃博拉病毒的抗體

          【解析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

          (1)散播病原體的人或動(dòng)物屬于傳染源題干中攜帶埃博拉病毒的果蝠是傳染源。
          (2)埃博拉(以往稱作為埃博拉出血熱)是一種由埃博拉病毒引起的疾病,那么該病毒是這種傳染病的病原體。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
          (3)抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體,還包括異物、異體器官等。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的埃博拉疫苗屬于抗原。
          (4)預(yù)防傳染病的蔓延,我們采取的措施是切斷傳播途徑、控制傳染源、保護(hù)易感人群。接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群?贵w具有特異性性,注射埃博拉疫苗來預(yù)防埃博拉出血熱,是因?yàn)轶w內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體對(duì)該病的抵抗力,接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生對(duì)埃博拉病毒的抗體。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)所知的生物學(xué)知識(shí)解決下列生活中的實(shí)際問題:

          (1)王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長(zhǎng)出的水稻因缺水缺肥長(zhǎng)得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?______________。

          (2)經(jīng)過農(nóng)藝師的處理,東營園博園的一株“番茄樹”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄,其中運(yùn)用的生物技術(shù)是___________。

          (3)遇到心臟驟停病人,要對(duì)病人進(jìn)行胸外心臟按壓,原因是心臟位于_______________。

          (4)一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤,其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好,但卻失聰了。其失聰?shù)脑蚩赡苁悄[瘤壓迫了大腦皮層的____________中樞。

          (5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高影響了____________的活性。

          (6)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的_________循環(huán)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物生長(zhǎng)和繁殖需要空氣、水分和適宜的溫度等條件。下列哪種保存方法容易引起腐敗( )
          A.放在室內(nèi)的新鮮帶魚
          B.放在冰箱冷藏室中的帶魚
          C.制成干制品的帶魚
          D.超市貨架上的帶魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān);卮鹣铝袉栴}。

          (1)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和________組成。

          (2)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小囊組成。

          (3)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的大部分水、全部________、部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管,回到血液。

          (4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí),若發(fā)現(xiàn)血液流動(dòng)緩慢且________的血管,則可以確定為毛細(xì)血管。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某菜農(nóng)為提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量,采取了下列一些措施,其中不是利用光合作用來提高產(chǎn)量的是( )
          A.適當(dāng)提高大棚中二氧化碳濃度
          B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度
          C.適當(dāng)增加光照時(shí)間
          D.適時(shí)澆水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】由于能量的流動(dòng)是逐級(jí)減少的,那么在生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪類生物數(shù)量最少( )
          A.鷹
          B.青蛙
          C.昆蟲
          D.草

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此作了模擬探究。

          (1)提出問題:_______________?

          (2)作出假設(shè):_______________。

          (3)實(shí)驗(yàn)步驟如下①在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母雞放入房間內(nèi)。②半小時(shí)后,撤出母雞,計(jì)算兩種顏色昆血的幸存者數(shù)。③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生兩個(gè)后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏色的昆蟲,放回母雞。半小時(shí)后,又撤出母雞,再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。④重復(fù)③步驟至第三代,若獲得的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:

          昆  蟲

          第一代

          第二代

          第三代

           開始數(shù)目

          幸存數(shù)目

          開始數(shù)目

          幸存數(shù)目

          開始數(shù)目

          幸存數(shù)目

           綠色昆蟲

          20

          9

          27

          13

          39

          20

          灰色昆蟲

          20

          5

          15

          4

          12

          2

          A:第三代中________昆蟲幸存者多;第三代和第一代相比,______________昆蟲幸存者減少。

          B:由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知,昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境_______________的色彩,保護(hù)色的形成是_______________的結(jié)果。

          (4)得出結(jié)論:_______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中屬于有利變異的是( )
          A.高桿水稻種的矮稈(抗倒伏)的變異
          B.從野生豬到家豬的變異
          C.從原雞到肉用雞的變異
          D.玉米白化苗的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷下列說法對(duì)錯(cuò)
          (1)為了避免浪費(fèi),測(cè)發(fā)芽率時(shí)用一二粒種子測(cè)一下是否發(fā)芽就行了。(判斷對(duì)錯(cuò))
          (2)用面包蟲做完實(shí)驗(yàn)后,一定要將面包蟲消滅掉。(判斷對(duì)錯(cuò))
          (3)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。(判斷對(duì)錯(cuò))
          (4)移栽幼苗時(shí),幼苗根部帶土,主要是為了保護(hù)幼根和根毛。(判斷對(duì)錯(cuò))
          (5)綠色植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用。(判斷對(duì)錯(cuò))
          (6)臥室中擺放的植物越多,空氣就越清新。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案