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        1. 課堂上,許多同學(xué)對(duì)鳥(niǎo)類體溫恒定的原因做了解釋,其中不正確的是(  ):
          A.鳥(niǎo)類所生活的環(huán)境溫差不大;
          B.鳥(niǎo)類的食量大,消化能力強(qiáng),呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多;
          C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu);
          D.羽毛的保溫作用
          A
          體溫是否恒定與所生活的環(huán)境無(wú)關(guān)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          閱讀下面這段文字回答問(wèn)題:(每空1分,共4分)
          如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;梁上雙燕,春來(lái)秋去,曾引發(fā)你無(wú)限的暇想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。請(qǐng)分析說(shuō)明:
          (1)文中“魚(yú)”適應(yīng)的生活環(huán)境是           。離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存,這
          說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的            。
          (2)影響魚(yú)生存的因素有             因素和              因素。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          熱帶雨林地區(qū)生物種類繁多,而沙漠地區(qū)種類稀少,對(duì)這種現(xiàn)象起主作用
          的環(huán)境因素是
          A.土壤B.溫度C.陽(yáng)光D.水分

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          在沙漠里限制生物生長(zhǎng)的因素主要是        。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)他細(xì)觀察,他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢?小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是,他想用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。(8分)
          (1)針對(duì)小華的疑問(wèn),應(yīng)該提出的假設(shè)是                                      。
          (2)小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤(pán)中,兩瓷盤(pán)中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)
                ,然后將甲盤(pán)放在陽(yáng)光下,乙盤(pán)放在完全密封閉的紙箱中,其他條件      。
          (3)根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè),甲盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是         色的,而乙盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是       色的。
          (4)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是       ,甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組          。
          (5)小華的上述研究方法屬于             法。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          右圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖(已剪掉一側(cè)的翅),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)蝗蟲(chóng)的頭部具有1對(duì)[A]  ▲  、1對(duì)[C]  ▲  和1個(gè)口器。胸部具有3對(duì)
          足,包括[D]前足、[E]  ▲  、[G]后足和2對(duì)翅,即[H]后翅、[I]  ▲  。
          (2)[F]  ▲  是氣管的開(kāi)口,通過(guò)氣管進(jìn)行呼吸。
          (3)[B]  ▲  有3個(gè),只具有感光功能。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          科學(xué)研究經(jīng)常進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí)用了兩套培養(yǎng)皿,1號(hào)進(jìn)行了高溫滅菌處理,2號(hào)沒(méi)有處理。它們分別是:
          A.實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組B.都是實(shí)驗(yàn)組
          C.都是對(duì)照組D.對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          你在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的?
          A.實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照
          B.給以不同的光照和濕度
          C.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個(gè)變量
          D.除了光照不同外,還要給以不同的營(yíng)養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          地球上種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是(     )
          A.腔腸動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案