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        1. 蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題。試回答下列問題:

          (1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?

          (2)作出假設(shè):                                  

          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒懷,放入等量清水;

          ②如右圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取       只孑孓放入乙燒杯中;

          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;

          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;

          ⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是             

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓           ,乙燒杯中的孑孓            。

          (5)得出結(jié)論                  。

           

          【答案】

          (2)孑孓的生活需要空氣

          (3)②20    ⑤空氣

          (4)死亡   正常生活

          (5)孑孓的生活需要空氣

          【解析】

          試題分析:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

          (1)由題干可提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?

          (2)作出假設(shè):孑孓的生活需要空氣.

          (3)制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃,是探究成功的關(guān)鍵.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料、用具等.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

          ①設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):分甲、乙兩組;

          ②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;

          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;

          ④一段時(shí)間后觀察,看到甲組孑孓衰弱死亡;乙組孑孓正常生活;

          ⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是空氣.

          (4)分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因:因表層水溶氧豐富,甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層,缺氧;而死亡,乙燒杯中的孑孓正常生活.

          (5)得出的結(jié)論:生活在水中的孑孓需要空氣.

          考點(diǎn):本題考查的是以探究生活在水中的孑孓能呼吸為知識背景,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力.解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?徐州一模)蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題.試回答下列問題:
          (1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
          (2)作出假設(shè):
          孑孓的生活需要空氣
          孑孓的生活需要空氣

          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;
          ②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取
          20
          20
          只孑孓放入乙燒杯中;
          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
          ⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是
          空氣
          空氣

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓
          死亡
          死亡
          ,乙燒杯中的孑孓
          正常生活
          正常生活

          (5)得出結(jié)論:
          孑孓的生活需要空氣
          孑孓的生活需要空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題.試回答下列問題:
          (1)提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?
          (2)作出假設(shè):
          孑孓在水中能呼吸
          孑孓在水中能呼吸

          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;
          ②如圖,取20只孑孓放人甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取
          20
          20
          只孑孓放入乙燒杯中;乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是
          對照
          對照

          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
          (4)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:A.甲燒杯中的孑孓死亡,乙燒杯中的孑孓活著,說明
          孑孓在水中能呼吸
          孑孓在水中能呼吸
          .B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活,說明
          孑孓不能在水中呼吸
          孑孓不能在水中呼吸

          (5)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識,你認(rèn)為最正確的預(yù)測應(yīng)該是
          A
          A

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題.試回答下列問題:
          (1)提出問題:
          孑孓的生活需要空氣嗎
          孑孓的生活需要空氣嗎

          (2)作出假設(shè):
          孑孓的生活需要空氣
          孑孓的生活需要空氣

          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;
          ②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取
          20
          20
          只孑孓放入乙燒杯中;甲燒杯放入20只孑孓而非一只是因?yàn)椋?!--BA-->
          用一只具有偶然性,采用平均值,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
          用一只具有偶然性,采用平均值,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差

          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
          ⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是
          空氣
          空氣
          .兩個(gè)燒杯中,
          燒杯是對照實(shí)驗(yàn).
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓
          死亡
          死亡
          ,乙燒杯中的孑孓
          正常
          正常

          (5)得出結(jié)論:
          孑孓的生活需要空氣
          孑孓的生活需要空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。試回答下列問題:

          (1)提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?

          (2)作出假設(shè):______________.

          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;

          ②如上圖,取20只孑孓放人甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取_________只孑孓放入乙燒杯中;乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。

          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;

          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;

          (4)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:A.甲燒杯中的孑孓死亡,乙燒杯中的孑孓活著,說明_________。

          B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活,說明_________。

          (5)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識,你認(rèn)為最正確的預(yù)測應(yīng)該是_________。

           

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