【題目】青春期是人體由兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期，是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。以下不屬于青春期發(fā)育特征的是
A.身高突增 B.神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)
C.性器官迅速發(fā)育 D.近視高發(fā)
【答案】D
【解析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。 青春期不一定近視高發(fā)，因此近視高發(fā)不是青春期的特點(diǎn)。
故選：D
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：
瓶子編號(hào) | 種子的數(shù)量（個(gè)） | 種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜） |
A | 3 | 少量水，20℃ |
B | 3 | 無(wú)水，20℃ |
C | 3 | 少量水，-10℃ |
D | 3 | 水將種子淹沒(méi)，20℃ |
(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的的問(wèn)題是 ______________________________？
(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該用________和________兩號(hào)瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)請(qǐng)你預(yù)期A號(hào)、D號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是________和________（填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”），據(jù)此可以得出的結(jié)論是____________________________。
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足是___________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是（ �。�
A. 儲(chǔ)存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和很多
B. 地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味
C. 人進(jìn)入地窖（放有大量土豆）感到空氣潮濕且呼吸困難
D. 進(jìn)入儲(chǔ)存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜），根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
組別 | 種子粒數(shù) | 處理方法 | 萌發(fā)粒數(shù) |
① | 20 | 有光，不加水，25℃ | 0 |
② | 20 | 有光，適量的水，25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光，過(guò)量的水將種子浸沒(méi)，25℃ | 0 |
④ | 20 | 無(wú)光，適量的水，25℃ | 18 |
（1）用①組與②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是_____？
（2）若要探究光對(duì)大豆種子發(fā)芽率的影響，應(yīng)選擇②組與_____組進(jìn)行對(duì)照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是_____。
（3）③組的種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的_____。
（4）上述實(shí)驗(yàn)中還缺少哪一項(xiàng)影響種子萌發(fā)條件的探究_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，最高和最低的分類(lèi)單位分別是（ ）
A.門(mén) 界
B.界 科
C.剛 種
D.界 種
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的有 （ ）
A.蜜蜂舞蹈動(dòng)作
B.孔雀開(kāi)屏
C.烏賊受威脅釋放墨汁
D.人類(lèi)的表情
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究胃的作用，某科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠中，然后讓鷹吞下去。過(guò)一段時(shí)間將小籠取出，發(fā)現(xiàn)肉塊消失了。他由此推斷胃 液中一定含有消化肉塊的物質(zhì)。后來(lái)研究發(fā)現(xiàn)胃液中包含了胃蛋白酶、鹽酸和水等 成分。為進(jìn)一步探究肉塊消失到底與哪種物質(zhì)有關(guān)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助完 成探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)材料及藥品：0.5cm 的瘦肉塊 3 塊，胃液、10%的鹽酸、蒸餾水等。 實(shí)驗(yàn)儀器：試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟 | 甲試管 | 乙試管 | 丙試管 |
1 | 一塊肉+4ml 蒸餾水 | 一塊肉+4ml 蒸餾水 | a |
2 | b | 加入 3ml 鹽酸 | 加入 3ml 蒸餾水 |
3 | 水浴 37℃下保溫約 30 分鐘 | ||
（1）據(jù)表分析 a 處應(yīng)加入_____， b 處應(yīng)加入_____。
（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，觀察的指標(biāo)是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：若出現(xiàn)_____現(xiàn)象，則說(shuō)明在 外界條件適宜的情況下，胃液中的胃蛋白酶對(duì)肉塊有消化作用。
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