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        1. 【題目】某生物小組在“探究植物光合作用”的實驗中,選用銀邊天竺葵作為實驗材料。請回答下列問題。

          (說明:圖中標(biāo)銀邊部分的是 “A”; 綠色部分的是“B”;黑色的遮光部分是“C”)

          (1)該實驗的步驟是________________(填序號)。

          ①葉片上滴加碘液;②將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理;③用清水漂洗;④將植物暗處理24小時;⑤觀察顏色反應(yīng) ; ⑥把葉片放在酒精中隔水加熱;

          (2)上述步驟中,將植物暗處理的目的是消耗葉片中的______等有機物,避免其對實驗結(jié)果

          (3)上述步驟中,將葉片的“C”部分進(jìn)行遮光處理的目的是為了設(shè)計以_______為變量的對照實驗。

          (4)把葉片放在酒精中隔水加熱的目的是為了使葉片中的_________溶解到酒精中。

          (5)實驗中,在葉片上滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用是否產(chǎn)生了_______。

          (6)圖A.B.C中,滴加碘液后,能夠變藍(lán)色的部位是______。(填字母)

          (7)圖中包含兩組對照實驗,其中:比較A和B,說明光合作用需要_________作為場所。 比較B和C,說明光合作用需要_________作為條件。

          (8)本實驗?zāi)芊竦贸龉夂献饔媚墚a(chǎn)生淀粉的結(jié)論?__________(選填“能”或“否”),能否得出光合作用需要二氧化碳作為原料的結(jié)論?______選填“能”或“否”)。

          【答案】 426315 淀粉 葉綠素 淀粉 B 葉綠體

          【解析】(1)該實驗的步驟是:④將植物暗處理24小時;②將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理;⑥把葉片放在酒精中隔水加熱;③用清水漂洗;①葉片上滴加碘液;⑤觀察顏色反應(yīng)。

          (2)為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗前要把實驗裝置放在黑暗處24小時,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡。

          (3)部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個對照實驗,該對照實驗的變量是光照。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。

          (4)酒精能溶解葉綠素。這樣處理后,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,使葉片滴加碘液后更易于觀察。

          (5)碘遇淀粉變藍(lán)色。因此,用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉。

          (6)A處(銀邊)不含葉綠體,沒有進(jìn)行光合作用,因此滴加碘液不變藍(lán);C處遮光,未進(jìn)行光合作用,故滴加碘液不變藍(lán);B處(未遮光部分)進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉,滴加碘液后變藍(lán)。

          (7)A處(銀邊)不含葉綠體,B處是綠色部分,含有葉綠體,A和B比較說明光合作用需要葉綠體作為場所。C處做黑色遮光處理,B處未做遮光處理,B和C比較說明光合作用需要光作為條件。

          (8)本實驗?zāi)艿贸龉夂献饔媚墚a(chǎn)生淀粉的結(jié)論,但不能得出光合作用需要二氧化碳作為原料的結(jié)論。

          練習(xí)冊系列答案
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          (2)圖中發(fā)生氣體交換的場所是____________。

          (3)血液由④射出,經(jīng)過⑦⑧,到達(dá)①,此途徑稱為______。

          (4)有人說“人的一生心臟不斷的跳動,所以心臟從來不休息!边@種說法對嗎?______。(選填“對”或“錯”)

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          (1)密閉艙內(nèi)的實驗人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的者.
          (2)人在密閉艙內(nèi)能夠生存,主要是由于綠色植物通過作用為人類提供的食物和①.
          (3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要來自密閉艙內(nèi)的生物通過呼吸作用在動植物及微生物物細(xì)胞的內(nèi)產(chǎn)生.
          (4)一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力就越(填“強”或“弱”).
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          (6)柑橘含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營養(yǎng)物質(zhì)是
          (7)柑橘含有大量營養(yǎng)豐富、可口開胃的酸甜汁液,其中的水分通過(填植物體的器官)從土壤中吸收而來;在柑橘生長旺盛期,每天要從土壤中吸收大量的水,其中大部分的水通過作用散失.
          (8)我們聊了這么多關(guān)于柑橘的話題,你也許早已口舌生津,垂涎欲滴了.這種反射類型屬于 . (填“簡單反射”或“復(fù)雜反射”)

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          (3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因為,其___________過程離不開水。

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