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        1. 黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害擊退或擊暈,該行為屬于( )
          A.先天性行為攻擊行為B.學(xué)習(xí)行為防御行為
          C.先天性行為防御行為D.學(xué)習(xí)行為攻擊行為
          C

          試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失,黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的先天性行為,防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,利用“臭氣”將敵害擊退或擊暈有利于保護(hù)自己,防御敵害,因此屬于防御行為。
          點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是理解先天性行為、防御行為的特點(diǎn)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖中A和B中的老鼠正在通過(guò)復(fù)雜的迷宮。這兩個(gè)迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無(wú)任何東西,請(qǐng)觀察圖A和圖B,思考一下,然后回答下列問(wèn)題。

          (1)老鼠是用_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學(xué)會(huì)怎樣通過(guò)迷宮的。
          (2)老鼠再通過(guò)迷宮的過(guò)程中,將會(huì)通過(guò)_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法快速地找到出路。
          (3)哪一只老鼠可能學(xué)得快一些?這說(shuō)明獎(jiǎng)賞能或不能幫助學(xué)習(xí)?這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物的行為種類繁多,下列不屬于繁殖行為的是
          A.青蛙抱對(duì)B.蜻蜓點(diǎn)水C.母雞孵卵D.烏賊噴墨

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          你見(jiàn)過(guò)海豚表演嗎?海豚乖巧聰慧的表演打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人,海豚的表演說(shuō)明了動(dòng)物也具有 (    )
          A.遷徙行為B.先天性行為
          C.學(xué)習(xí)行為D.非條件反射

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          夏天,人們常常會(huì)在河邊看到“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象。你知道那些蜻蜓在進(jìn)行什么活動(dòng)
          A.嬉戲B.喝水C.捕食D.產(chǎn)卵

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí),同學(xué)們對(duì)探究菜青蟲(chóng)的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是興趣小組的同學(xué)對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行的思維對(duì)話,請(qǐng)分析回答:

          (1)丙同學(xué)是在生活經(jīng)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上作出的       ,該興趣小組探究的問(wèn)題應(yīng)該是                                                                
          (2)甲同學(xué)和丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為更為可靠的是    ,你判斷的理由是                                                                     。
          (3)只用一種十字花科的植物葉片做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_的結(jié)論嗎?為什么?                                                                     
          (4)科學(xué)探究中的思維對(duì)話,可提高思維的慎密性和邏輯性,四位同學(xué)中     的質(zhì)疑對(duì)完善實(shí)驗(yàn)方案起到至關(guān)重要的作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物的行為多種多樣。下列動(dòng)物行為中屬先天性行為的是
          A.海豚演頂球B.小兔吃奶
          C.雞聽(tīng)到主人叫喚后趕來(lái)吃食D.黑猩猩疊木箱摘香蕉

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象屬于后天性行為的是
          A.母雞孵卵B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.蜜蜂采蜜D.小狗做算術(shù)題

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,正確的是
          A.動(dòng)物的行為都是先天性行為B.小鳥(niǎo)喂魚(yú)屬于先天性行為
          C.大山雀偷喝牛奶是先天性行為D.蚯蚓走迷宮是先天性行為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案