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        1. 下圖中A和B中的老鼠正在通過(guò)復(fù)雜的迷宮。這兩個(gè)迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無(wú)任何東西,請(qǐng)觀察圖A和圖B,思考一下,然后回答下列問(wèn)題。

          (1)老鼠是用_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學(xué)會(huì)怎樣通過(guò)迷宮的。
          (2)老鼠再通過(guò)迷宮的過(guò)程中,將會(huì)通過(guò)_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法快速地找到出路。
          (3)哪一只老鼠可能學(xué)得快一些?這說(shuō)明獎(jiǎng)賞能或不能幫助學(xué)習(xí)?這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?
          (1)反復(fù)嘗試;(2)記憶;(3)B;在食物的驅(qū)動(dòng)下,B鼠學(xué)習(xí)得快一些,因此我們的學(xué)習(xí)要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),在目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下才能獲得成功。

          試題分析:屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列各種現(xiàn)象中,屬于動(dòng)物攻擊行為的是(  )
          A.雄孔雀向雌孔雀炫耀自己漂亮的羽毛B.黃鼬放出臭氣迫使敵害逃離
          C.杜鵑為生產(chǎn)自己的蛋將小鳥(niǎo)趕走D.健壯的公猴將老猴王打得頭破血流

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          A.先天性行為B.后天學(xué)習(xí)行為C.取食行為D.幫助行為

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          “狗拿耗子”屬于 (  )
          A.攻擊行為B.取食行為C.防御行為D.以上均不是

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          C.先天性行為防御行為D.學(xué)習(xí)行為攻擊行為

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