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        1. 【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題。

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________。

          (2)下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是

          A.陽光→水草→蝦→魚

          B.水草→蝦→魚→微生物

          C.水草→蝦→魚

          D.蝦→小魚→大魚

          (3)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則短期內(nèi)池塘中小魚的數(shù)量將減少,一段時間后,該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。

          (4)如果該池塘被難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥污染,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過__________不斷積累。

          【答案】分解者C自動調(diào)節(jié)食物鏈

          【解析】

          (1)水草、浮萍、水綿都是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者;魚、蝦、水蚤都是動物是消費(fèi)者還有一些我們看不到的微小生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者。分解者將動植物的殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。

          (2)陽光屬于非生物成分,食物鏈不包括非生物成分,A錯誤;

          微生物屬于分解者,食物鏈不包括分解者,B錯誤;

          水草→蝦→魚,正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,C正確;

          蝦是動物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,D錯誤。

          (3)對于大黑魚和小魚的關(guān)系可以用食物鏈表示:水草→蝦→小魚→黑魚。從這條食物鏈可以看出,黑魚是以小魚為食的,所以若向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚會因為大黑魚的捕食數(shù)量將會減少,一段時間后,該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

          (4)如果該池塘被難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥污染,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過 食物鏈不斷積累

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題,

          (1)卵細(xì)胞由【 】 _______、【 ⑥ 】_______和【⑧ 】_____ 三部分共同構(gòu)成.

          (2)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是【 】 _________(它是鳥卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)).

          (3)氣室可以儲存空氣,為胚胎發(fā)育提供____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酸雨的敘述錯誤的是

          A. 酸雨被稱為“空中死神” B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化

          C. 酸雨直接危害植物的芽和葉 D. 酸雨會引起水俁病

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          【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”中描述的植物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)正確的是(  )
          A.藻類植物,沒有根莖葉的分化
          B.苔蘚植物,莖中沒有導(dǎo)管
          C.藻類植物,有根莖葉的分化
          D.苔蘚植物,體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)你平時的觀察及下表提供的內(nèi)容.不可能得出的結(jié)論是

          A. 運(yùn)動速度最快的是陸生動物

          B. 動物的運(yùn)動方式與運(yùn)動器官相適應(yīng)

          C. 所有動物的運(yùn)動都需要能量

          D. 動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)

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          【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )

          A.①→②→③→④
          B.①→③→②→④
          C.③→①→②→④
          D.③→①→④→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察圖,回答下列小題

          1圖中是什么生物( )

          A. 細(xì)菌 B. 真菌

          C. 草履蟲 D. 病毒

          2圖中2是( )、4是( )、5是( )

          A. 細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

          B. DNA、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

          C. DNA、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

          D. 核酸、莢膜、細(xì)胞膜

          3有關(guān)圖中生物的敘述,錯誤的是( )

          A. 該生物一般是分裂生殖 B. 該生物形成的芽孢可以重新萌發(fā)

          C. 該生物是單細(xì)胞的,可以繁殖形成集合體 D. 該生物細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下表中所給出的動物名稱及序號,回答下列問題:

          (1)動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類.如果按脊柱的有無,圖中______________屬于較高等的______________動物,其余屬于另一類.

          (2)①屬于腔腸動物,顯著特征是__________________________________________

          (3)②和⑥同屬于________動物,身體和附肢都分節(jié),體表有堅韌的外骨骼.

          (4)③用_____呼吸.④體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__________與肺相連,起輔助呼吸的作用

          (5)恒溫動物包括____________(填序號);⑤是環(huán)節(jié)動物,呼吸靠____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對值)隨時間變化的曲線圖,下列敘述中錯誤的是

          A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用

          B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行

          C. C點(diǎn)時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等

          D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

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          同步練習(xí)冊答案