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          在探究“水分對鼠婦生活的影響”時,小明設計了如下四種方案,你認為最科學的方案是( )
          A.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。
          B.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。
          C.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側放干燥的土壤,并用黑紙板把放有潮濕的土壤一側蓋好。將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。
          D.在干燥的紙盒內,左側放潮濕的土壤,右側放干燥的土壤。將1只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的活動情況。
          B
          探究“水分對鼠婦生活的影響”,那么實驗的變量是水分,所以土壤的一側是干燥的,一側是潮濕的,其余條件都相同,放入10只鼠婦,進行觀察,不可只用1只鼠婦做實驗,否則實驗結果會存在很大的偶然性。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在麥田中,與小麥有關的非生物因素是( )
          ①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
          A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物的生存空間統(tǒng)稱為__________生物的生存離不開_________要受到環(huán)境的影響。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (4分)松樹中學生物興趣小組開展生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究。
          探究目的:初步學會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
          實驗材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
          實驗裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。請回答:

          (1)探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個問題,應選擇        瓶與B瓶進行對照實驗。
          (2)通過該實驗探究能得出“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響”這個結論嗎?          。(填“能”或“不能”)
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質和能量是沿著            流動的。
          (4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應該是       瓶。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某同學學習了生物科學探究知識后設想:綠色植物在混有沙子的土壤中可能會生長的更好。為了驗證想法,他將一盆植物置于左圖所示的環(huán)境和條件,則另一盆所處的環(huán)境和條件應是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          生物生存的環(huán)境就是指該種生物所生活的土地。                    (  )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          西南干旱,部分地區(qū)的板栗,很多枯死了,剩下的多數葉片萎靡,甚至沒有發(fā)芽,造成這種影響的主要因素是
          A.水B.溫度C.空氣D.陽光

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          去年我市出現(xiàn)了嚴重旱災,春節(jié)期間溫家寶總理親臨曲阜視察災情,并做出重要部署——嚴防因干旱導致的農作物減產甚至絕收。從中可以看出
          A.溫度影響農作物的生長B.水影響農作物的生長
          C.陽光影響農作物的生長D.土壤影響農作物的生長

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          雨后蚯蚓喜歡爬到地面上來,這主要與哪個非生物因素有關
          A.陽光B.空氣C.溫度D.水

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