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        1. 請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì),認(rèn)真回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是
          減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
          減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性

          (2)你們小組是在
          潮濕、陰暗
          潮濕、陰暗
          的場(chǎng)所中,才能采集到鼠婦;
          (3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有
          個(gè),是

          (4)如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
          室溫
          室溫
          低溫
          低溫
          的對(duì)照實(shí)驗(yàn),這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是
          溫度
          溫度

          (5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
          干燥
          干燥
          潮濕
          潮濕
          的對(duì)照實(shí)驗(yàn),這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是
          水分
          水分

          (6)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
          放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中
          放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中
          ;為什么?答:
          保護(hù)生物的多樣性;人與自然應(yīng)和諧相處
          保護(hù)生物的多樣性;人與自然應(yīng)和諧相處
          分析:在生物實(shí)驗(yàn)中,變量是指可被操縱的特定因素或條件,該題應(yīng)從對(duì)照實(shí)驗(yàn)中如何確定變量方面考慮解答.
          解答:解:(1)鼠婦數(shù)量過少,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性,取一個(gè)組的平均值,容易存在誤差,不一定能夠真實(shí)的反映實(shí)際情況,取全班各組的平均值等于做了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以減少誤差.
          (2)鼠婦喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境中活動(dòng),因此一般在花盆或石塊下面能夠采集到鼠婦.
          (3)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同.因此一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量,若要探究光對(duì)鼠婦生活的影響,就要以光為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (4)如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”,就要以溫度為變量設(shè)置室溫和低溫兩種環(huán)境的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,就要以水分為變量設(shè)置干燥和潮濕兩種環(huán)境的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (6)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)生物的多樣性的習(xí)慣,做到保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,從小養(yǎng)成人與自然和諧相處的環(huán)保意識(shí),所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
          故答案為:(1)減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
          (2)潮濕、陰暗
          (3)一;光
          (4)室溫;低溫;溫度
          (5)干燥;潮濕;水分
          (6)放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中;保護(hù)生物的多樣性;人與自然應(yīng)和諧相處
          點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì),認(rèn)真回答下列問題:
          (1)提出的問題是
          光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
          光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

          (2)作出的假設(shè)是
          鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活
          鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活

          (3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)的變量是
          光照
          光照
          .為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
          對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          .所以要設(shè)置
          陰暗
          陰暗
          明亮
          明亮
          兩種環(huán)境.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì),認(rèn)真回答下列問題
          (1)提出的問題是
          光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
          光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?

          (2)作出的假設(shè)是
          光對(duì)鼠婦的生活有影響或光對(duì)鼠婦的生活無影響
          光對(duì)鼠婦的生活有影響或光對(duì)鼠婦的生活無影響

          (3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)的變量是
          有無光照
          有無光照
          .為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
          對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          .所以要設(shè)置光明和
          黑暗
          黑暗
          兩種環(huán)境.
          (4)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
          放回適合鼠婦生活的大自然
          放回適合鼠婦生活的大自然

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          你會(huì)探究:
          請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì),認(rèn)真回答下列問題
          (1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)汁,取全班的平均值,這樣做的原因是
          減少誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
          減少誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
          ;
          (2)你們小組是在
          陰暗潮濕
          陰暗潮濕
          的場(chǎng)所中,才能采集到鼠婦;
          (3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有
          1個(gè)
          1個(gè)
          個(gè),是

          (4)如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
          干燥
          干燥
          潮濕
          潮濕
          的對(duì)照實(shí)驗(yàn),這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是
          土壤的潮濕程度
          土壤的潮濕程度

          (5)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
          答:
          放回原來生活的環(huán)境保護(hù)生物和生態(tài)平衡
          放回原來生活的環(huán)境保護(hù)生物和生態(tài)平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì),認(rèn)真回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是什么?
          (2)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?

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