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        1. 請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題:
          (1)提出的問題是
          光會影響鼠婦的生活嗎?
          光會影響鼠婦的生活嗎?

          (2)作出的假設(shè)是
          鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活
          鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活

          (3)探究過程中,實驗的變量是
          光照
          光照
          .為了保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
          對照實驗
          對照實驗
          .所以要設(shè)置
          陰暗
          陰暗
          明亮
          明亮
          兩種環(huán)境.
          分析:從探究實驗的步驟、原則進行分析.應(yīng)圍繞探究實驗的目的提出相關(guān)問題.
          解答:解:(1)探究實驗包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、實施實驗、得出結(jié)論、表達交流等步驟.探究“光對鼠婦生活的影響”,所提出的問題就應(yīng)該是“光會影響鼠婦的生活嗎?”
          (2)作出假設(shè)應(yīng)根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識,通過觀察會發(fā)現(xiàn)鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中,作出的假設(shè)應(yīng)該是:光會影響鼠婦的生活.
          (3)設(shè)計實驗時,要設(shè)置對照實驗.可取一紙盒(或木盒),底部鋪上濕土,以盒子的中間為界,一側(cè)蓋上透明的玻璃板,一側(cè)蓋上不透明的紙板;將10只鼠婦放在盒子的中間,并把盒子置于光照條件下,這樣就形成陰暗和明亮兩種環(huán)境;經(jīng)過一段時間后觀察鼠婦的分部情況.在該探究實驗中,變量是光照.
          故答案為:(1)光會影響鼠婦的生活嗎?(2)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活(3)光照;對照實驗;陰暗;明亮
          點評:探究哪種環(huán)境因素對生物生活的影響,該環(huán)境因素就是所設(shè)計對照實驗的變量.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題
          (1)提出的問題是
          光對鼠婦的生活有影響嗎?
          光對鼠婦的生活有影響嗎?

          (2)作出的假設(shè)是
          光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活無影響
          光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活無影響

          (3)探究過程中,實驗的變量是
          有無光照
          有無光照
          .為了保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
          對照實驗
          對照實驗
          .所以要設(shè)置光明和
          黑暗
          黑暗
          兩種環(huán)境.
          (4)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
          放回適合鼠婦生活的大自然
          放回適合鼠婦生活的大自然

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          你會探究:
          請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題
          (1)實驗中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)汁,取全班的平均值,這樣做的原因是
          減少誤差,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
          減少誤差,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確

          (2)你們小組是在
          陰暗潮濕
          陰暗潮濕
          的場所中,才能采集到鼠婦;
          (3)探究過程中,實驗變量應(yīng)該始終保持有
          1個
          1個
          個,是

          (4)如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計出
          干燥
          干燥
          潮濕
          潮濕
          的對照實驗,這時的實驗變量是
          土壤的潮濕程度
          土壤的潮濕程度

          (5)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
          答:
          放回原來生活的環(huán)境保護生物和生態(tài)平衡
          放回原來生活的環(huán)境保護生物和生態(tài)平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題:
          (1)實驗中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計,取全部的平均值,這樣做的原因是什么?
          (2)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題:
          (1)實驗中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計,取全部的平均值,這樣做的原因是
          減少實驗誤差,避免實驗的偶然性
          減少實驗誤差,避免實驗的偶然性

          (2)你們小組是在
          潮濕、陰暗
          潮濕、陰暗
          的場所中,才能采集到鼠婦;
          (3)探究過程中,實驗變量應(yīng)該始終保持有
          個,是
          ;
          (4)如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計出
          室溫
          室溫
          低溫
          低溫
          的對照實驗,這時的實驗變量則是
          溫度
          溫度

          (5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計出
          干燥
          干燥
          潮濕
          潮濕
          的對照實驗,這時的實驗變量則是
          水分
          水分

          (6)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
          放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中
          放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中
          ;為什么?答:
          保護生物的多樣性;人與自然應(yīng)和諧相處
          保護生物的多樣性;人與自然應(yīng)和諧相處

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