[題目]綠色植物通過根吸收的主要以的形式通過葉片的散失到空氣中.這個過程叫蒸騰作用．題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】綠色植物通過根吸收的主要以的形式通過葉片的散失到空氣中，這個過程叫蒸騰作用．

【答案】水；水蒸氣；氣孔
【解析】解：植物通過根吸收來的水，只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了．這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義．
這是關于植物的蒸騰作用的填空題，主要考查的是植物的蒸騰作用的概念，據(jù)此答題．

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【題目】某同學要了解本班同學的近視發(fā)病率，請回答：

(1)現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調查法：任抽班上3組同學進行調查；②普查法：對全班同學進行調查。你認為：哪一種方案獲得的教據(jù)更準確？（填序號）____。當調查對象較多時常采用(填序號)____。

(2)小明調查該校七、八，九年級近視發(fā)病率，結果如下圖所示，你認為近視發(fā)病率有____的趨勢。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是 “綠葉在光下制造淀粉”實驗的示意圖，具體步驟如下：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

（2）用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下, 照射3～4小時。

（3）剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由________色變成________色。

（5）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是________。

（6）片刻,用清水沖洗掉碘液，這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成________色。由此可以得出結論：光合作用不可缺少的條件是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一段枝條，長有兩個大小相同的果實A和B，已經(jīng)對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝，那么這兩個果實是否都能夠繼續(xù)長大，為什么？（提示：樹皮的內側部是韌皮部）________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，甲裝置的水槽里裝的是清水，乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），把它們放在黑暗處24小時，然后一起移到光下照射。

（1）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是 __________________________________________

（2）光照兩小時后，分別摘下甲、乙裝置內的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色_____________，乙裝置的葉片顏色_____________，由此說明：___________________________________________________________。

（3）該實驗驗證了_________________________是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：